1、教科书使用的主要对象是( )
A 教师
B 学生
C 学校
D 教育主管部门
答案：B
2、课程设计的第一个层次是( )
A 课程计划
B 课程目标
C 课程文件
D 课程标准
答案：A
3、学校课程的基本形式是( )
A 分科课程
B 国家课程
C 活动课程
D 校本课程
答案：A
4、下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破( )
A 活动课程
B 校本课程
C 综合实践课程
D 选修课程
答案：C
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