教师招聘小学品德《看看谁的主意妙》答辩题目

教师招聘小学品德《看看谁的主意妙》答辩题目

在教师招聘考试中，一般来说，面试包括试讲(说课)和答辩两个环节，答辩对考生有一定的挑战性，部分考生在此环节失利。因此，中公教育为大家准备了关于《看看谁的注意妙》这个知识点的答辩问题及参考答案，希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识，帮助大家更好地备考。

一、请你谈谈本节课的主要知识点学科知识

看看谁的注意妙

1.我为教室出主意

2.我们自己来打扮

二、请谈谈本节课的教材进行简要分析学科知识

本节课的教学要注重充分利用学生熟悉的教室这一具体环境，激发学生主动参与的兴趣，在改造教育环境的活动中注重发散思维的培养，同时要注重审美意识和科学精神的养成。

三、请你谈谈如何引导学生布置教室学科知识

我将引导学生从以下几个方面来布置教室：

1.班训

一般以大字标的形式出现，安放在黑板报黑板上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。

2.课程表、生活作息表、值日安排

可在黑板右侧建立一个栏目，将以上内容归纳如此栏目，也可将最新通知贴在这上面。

3.板报

工整书写，定期更换，每期安排人员绘画书写。体现班级一个阶段的发展主题或根据节日出版,也可根据校园活动出版。起舆论导向作用。

4.图书角

以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。需要专制一本图书角图书借阅记录，在此记录借阅日期、借阅书目、借阅人员、管理人员、归还日期等。

5.卫生角

摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。第二项中的值日安排若卫生角上方有位置可黏贴在卫生角上方。值日安排分为星期一至星期五，教室卫生及卫生区打扫，组长写在第一位，也可画圆圈表示。

四、请谈谈如何导入新课教学设计

谈话导入法：同学们，我们每天都要在我们的教室当中呆多久呢，哪位同学知道呢。同学们，我们就来做一道数学题，计算下我们每天要在我们的教室当中呆多长的时间。好，有的同学已经计算出来了。上午我们要在学校待三个半小时，下午我们要在学校待两个半小时。这说明我们一天至少要在教室里待上5个小时左右。看来教室就是我们的家啊!

五、请谈谈本节课的教学目标教学设计

根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定，结合三年级学生的认知水平及其心理特征，我确定本课的教学目标如下：

情感态度价值观目标

提升喜欢自己班级的情感;强化主人翁意识和团队精神

能力与方法目标

通过学生自己动手布置教室，形成打扮教室的能力，具有一定的审美观;增强创新思维和实践技能。

知识目标

认识到教室是自我生活和成长的重要空间，自己有权利、有责任、有义务去改变和美化自己的成长空间，消除不利于健康发展的因素，初步了解教室布置的科学性和合理性。