历年教师招聘考试教育理论试题汇编试卷二

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一、单项选择题

1.( )强调废除教师中心，一切以学生为中心。

A.认知结构主义学习理论

B.有意义接受学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

答案D。解析：人本主义倡导以学生为中心的教学观和有意义的自由学习观。故选D。

2.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。

A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平

答案C。解析：掌握学习由布卢姆提出，认为只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。这是一种非常乐观的教学方法。故选C。

3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。

A.交往动机与荣誉动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.社会动机与个人动机

答案C。解析：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。故选C。

4. 文化传承的主要手段是( )。

A.生物遗传 B.选择经验 C.社会实践 D.教育

答案D。解析：文化，特别是传统文化与教育密不可分，在人类历史中，文化正是通过教育这种社会遗传方式延续下去，又借助人们的不断创新而发展。故选D。

5.学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于( )。

A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习

答案D。解析：该学习是在讲述直角三角形和三角形的关系，属于命题学习。命题学习是指学习若干概念之间关系的判断。故选D。