教师面试15分钟试讲讲什么

 2024-12-21 20:39:01  阅读 706  评论 0

摘要:老师面试试讲15分钟流程:分为集中、抽签、备考、面试(说课或试讲、答辩)、评分这几个步骤。1、集中:考生按照准考证所列内容和要求,凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道2、抽签:由检录员组织考生抽签确定面试顺序,届时未到者,其面试顺序,由检录指定。面试通知单上

老师面试试讲15分钟流程:

分为集中、抽签、备考、面试(说课或试讲、答辩)、评分这几个步骤。

1、集中:考生按照准考证所列内容和要求,凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道

教师面试15分钟试讲讲什么

2、抽签:由检录员组织考生抽签确定面试顺序,届时未到者,其面试顺序,由检录指定。面试通知单上会提前给出课题范围,考生要在考场抽取其中一个题目参加面试。

3、等待:未到备课时间的考生待考休息室等待

4、备课:在检录员的引导下,考生由抽签顺序到指定的备课室备课,一般为30分钟左右,各招聘单位的备考时间略有不同,备课一般是不得携带任何资料。

5、面试:

(1)在计时统分员引导下,考生到指定测试点进行面试。一般为

15分钟左右,进入面试教室,在评委面前说课或试讲,之后会有5分钟左右答辩时间。面试答辩被安排在说课或试讲之前或之后,也可能与其分开,单独进行一次集中面试。具体情况以通知单为准。

(2)面试成绩采用百分制。中小学语文、数学、中学地理、小学科学、小学英语岗位考试内容为说课或试讲及回答评委的提问,时限15分钟以内;音体美

计算机、特岗考试内容为说课或试讲、外加专业技能展示。

6、评分:面试考官根据考生面试情况,独立评出其面试分数,签名后交计时统分员。

7、确认:计时统分员监督员的监督下,去掉一个最高分和一个最低分后,计算平均分得

出考生面试的分数,并由面试主教官、督促员、计时统分员、考生本人依次签名确认。

教师招聘考试面试技巧讲课是有技巧的,如何把握有限的10到15分钟,充分表现自己,发挥长处,技巧显得尤为重要。

一、板书:(一)板书要主次分明,要井井有条。

1、要有层次,试讲题目现在黑板正中最上边,字体略大。

2、第一标题前标号“一”,下一级标题标号“(一)”第三级标号“1、”...(二)板书内容要充实,不能只有大标题,在充实的基础上,要简洁概况每条小内容的要点,不要拖沓。

(三)板书设计要合理,黑板分左右两部分,或者左中右三部分,最左侧写主要文字内容,中间写重点内容,主要图表可以在中间位置,凌乱的文字和解释文字、图表,在最右侧。

二、语言:(一)音量:声音要洪亮,但不要尖锐(二)音调:音调要抑扬顿挫,不要过于平稳,要突出授课重点。

(三)语言表达:

1、语言要流畅,要用平实的语言表达清楚课程内容,专业术语要突出,非专业术语,不要背,要像聊天一样,自然的说出。

2、要有节奏,不要一口气好几句话,提问后,要给听众思考的时间,再说出答案。不需要记忆的,要用自然语速表述,需要记忆的重点,语速要慢,必要时,要重复。

3、在整理思路的时候,不要发出“嗯”“啊”的语气词,想问题时,短暂的沉默就好。

4、不要有过多口头语,“这个”“那个”等等,不要频繁清嗓子。

(四)注意:表达时要面向评委,写字的时候就安静的写字,不要面向黑板边写边说话。

三、表情(一)微笑:保持微笑给人留下良好印象(二)眼神:眼睛不要乱看,要在评委的眼睛中间大方的来回扫视。给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。

四、肢体语言(一)身体:一般正向前方,也可以侧身向左略斜45度角,背对右侧黑板,面向评委。

(二)手势:

1、手势不宜过于频繁,讲述时,两手自然垂直,或者在体前交握。需要表达时,自然的使用手势。

2、指示时,要有明确的指示点,不要草率一划,指示时,掌心向外,用四指指示。

(三)站姿1、要挺胸抬头,不要含胸驼背。

2、两腿可呈丁字步,或者自然分开。

3、手不可撑在讲台上。

五、试讲流程(一)要有引言,或者回顾之前知识点(二)介绍本节课要讲的大纲(三)讲述(四)总结:本章主要讲述了...需要我们掌握的是...本节的重点是...祝你考试顺利

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