教师招聘面试地理《城市化》教案

一、教学目标

知识与技能目标

1.能准确地说出城市化的概念及表现、标志。

2.掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异。

过程与方法目标

1.学会利用图表来分析、概括城市化的过程，掌握基本的读图技巧。

2.通过城市化的阶段图，分析城市化不同阶段的特点。

3.通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异性，从而培养应用比较法分析问题的能力。

情感态度和价值观目标

激发探究我国城市化的进程和特点的热情，模拟题家乡城市化的发展动态。

二、教学重难点

重点

城市化的过程和特点。

难点

城市化水平与社会经济发展水平的关系。

三、教学过程

导入新课

师多媒体展示相关地图：《民工潮》影像片断。

思考：此影像片断反映何种现象?

学生回答预设：基于学生对民工潮印象比较熟悉，故会自然地联系到前一章的人口迁移或人口流动。

教师：针对学生回答的问题，及时进行点拔，导入本节课的课题──城市化。

导入：民工涌入城市，取得城市户籍，在城市安家落户，从事非农业活动，这样一个过程，我们称之为城市化。那么，什么是城市化?它经历了哪些过程?在不同的阶段它有些什么特征呢?