申论如何系统学习

申论考试大纲对于应试者的政策理论素养提出了更高的要求，为了适应这种新的变化和趋势，从考试备考之初就应该把政策理论的积累作为一项基础工作、重点工作来抓。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，路漫漫不可怕，艰难求索也不可怕，可怕的是没有方向。政策理论体系复杂，内容众多，作为初学者往往会有“我要积累啥 ”、“我咋感觉这都要积累呢 !”的一些想法，当然也存在“浮于表面，不求甚解”的积累习惯，这些问题不解决，可以说政策理论的积累要么是杂乱无章不能形成理论体系，要么僵化孤立不能将宏观理论与微观生活现实打通联系，因此，首先在积累之前我们要先告诉大家一些积累政策理论的思想和原则，帮助大家把好方向。

一、以系统性的思维框架作引领。

互联网时代给我们带来了获取资讯的新渠道，手机给了我们获取知识的新平台，然而互联网也正在割裂我们的生活时空，这其中就包括了我们学习到的各种知识，总是以碎片化、孤岛化的方式出现，在精准推送和喜好的追逐下各取所需，这就导致我们所学习的“知识密度”较小，难以指导我们的行动。政策理论积累也是如此，作为指导国家发展的政策理论是一个具有清晰、严密内在逻辑的体系，是一个知识的网络，如果打破这种逻辑关系就无法把握政策理论的“前世今生”，那么对于政策理论的学习和认识就只能停留在“肤浅”的层次上，看似说的“滔滔不绝”，但是实际上“谁虚谁知道”。

二、以实用性的内容选择为导向。

在我们生活中，有两种学习处事的态度和哲学，一种是实用主义，一种是理性主义。实用主义有清楚的短期目标导向，追求效率和速度，但容易被实现目标的强烈憧憬冲昏头脑，大乱步骤和计划，从而让最终的目标越来越远。理性主义有清晰的长远目标导向，讲究深入和系统，但是容易由于信念不坚定而中途松懈，保持激情很难。因此，在内容选择上体现实用性，牢牢把握考试导向，坚持“考什么、学什么”的积原则，以提高积累的效果和效率，为申论考试做好充足准备。

三、以透彻性的全面理解为核心。

学习是一个由浅及深的过程，接受新知识的过程是一个从“接触到认识、从理解到使用”的知行合一过程，避免出现“只知此不知彼”、“一知半解”的现象。

本人申论打过53，71，最后86。在我看来申论并非玄学，稳步提高还是有迹可循的。而申论并非是简单地抄材料，抄的准，抄的对，概括的全才是打80分以上的首要条件。

材料一定要懂得概括，尤其是在细枝末节上面概括，这里面绝对有我们想要的答案。

很多刚开始学申论的同学对于申论这种东西都不知道该怎么答高分！如果是没有系统学过的人答申论也会有50分以上的成绩，就是因为申论的问法简单，内容都在材料里，只要懂得抄材料就会得到不错的分数。

但考上并不仅仅得到“不错”就够了。比如说第一道题归纳概括，有些人只能拿一半分，而有些人就会丢一两分，这差距一下子就拉开了。

所以我们在抄材料的时候尽可能地抄主要问题，人家问1+1等于几，我们就给他等于2就行。前面如何分析的过程我们全都不要，甚至在字数有限的情况下就告诉他：2。这就够了。

如果是进阶想拿高分，我们就要把材料里面内涵的东西读懂。比如专家的话、书记的话、记者的话、或者是乡民的话等等。从这里面绝对可以摘出来我们想要的答案，但是需要概括。

比如问题问的就是乡村的变化，而材料里面就有记者问乡民生活如何，乡民说现在生活变好了，都能顿顿吃肉了！这句话里面隐含的就是乡村的变化，虽然没有明面上说乡村原来怎样，现在怎样，但从这乡民的话里就能知道，原来不怎么能吃肉，现在能吃肉。

那么从这句话我们就能总结出答案的要点：乡民生活变富裕，说的更粗点就是村民现在能顿顿吃肉。这也算一点，只不过看批卷的怎么看。