一、含义:
修养:指人的综合素质;道家的修炼养性等。
涵养,是指滋润养育;培养。大多指在修身养性方面而言,也指道德、学问等方面的修养。

二、区别:
1、含义?
修养,指人的综合素质。涵养,是指滋润养育;培养。
2、表现不同
教养和涵养更多地表现为一个人的外在方面;而修养更多地表现着一个人的内在方面。
3、出处不同 ?
“修养”语出唐 吕岩《忆江南》词:“学道客,修养莫迟迟,光景斯须如梦里。“涵养”语出 宋?朱熹《答徐子融书》之四:“就平易明白切实处玩索涵养,使心地虚明。
4、内容不同
教养比较多地同个人身上的道德水准、文明举止相联系;涵养更多地是同个人的心理素质、各种情绪相联系;而修养则同个人身上的所有综合素质相联系。
扩展资料:
涵养,使人严肃而不孤僻,使人活泼而不放浪,使人稳重而不呆板,使人热情而不轻狂,使人沉着而不寡言,使人和气而不盲从。每个人都是塑造自己的工程师。
涵养,不是束缚,而是解放。机会在有准备的人身上才会发生作用…… 对于普通人而言,机会像小偷,来无影去无踪……懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。
在这个世界上,不知道怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!- 信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!
参考资料:
百度百科-修养
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉是中华民族的精神命脉。
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
主要内容
(一)天人合一。即注重人与自然的和谐合一,注重人道和天道的一致,不是强调征服自然、改造自然,不主张天和人的对立,而主张天和人的协调。
(二)以人为本。主张“天地之性,人为贵”,“人者,天地之心”,肯定人是宇宙的中心。中国传统主流文化不重视彼岸世界,始终关注的焦点是人类社会的有序和谐与人生理想的实现。
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