不属于创业者的动机有哪些

原题：不属于创业者的动机有哪些？(BE)

A.喜欢公众的注意 B.追求自己的创意 C.自己当老板 D.获得财务回报 E.偿还债务

创业动机是创业者愿意冒各种风险去创立新的企业的激励因素。创业动机因人而异，一般有以下几个类型。

1、技术成果转化需求：创业者有成熟的技术、项目、资源等，可以实现技术转化，以创新专成果回馈属社会。

2、生存的需要：经济因素通常是创业动机的最重要的影响因素。

3、自我价值实现：对自我价值的体现有更高的追求，敢于挑战自我，向着理想步步靠近。

4、行业沉淀：在工作中积累了人脉与经历，趁势打造属于自己的事业天地。

5、兴趣驱动：有想法，有品位，将喜欢做成事业。

大学生创业动机有哪些基本类型

大学生创业动机主要有以下几个方面：

对自我价值的追求：大多数大学生希望通过自己的努力实现自己的价值，并在职场中获得更高的地位和更丰厚的回报。创业可以让大学生充分发挥自己的能力和潜力，获取更多的机会和资源，实现自己的职业路径规划。

对社会贡献的渴望：很多大学生对社会有浓厚的责任感和使命感，希望通过自己的创业行为来改善社会问题和满足市场需求。他们认为自己可以提供独特、有价值的产品和服务，并且能够担起社会责任，创造良好的社会效益。

对经济收益的期待：创业是一种投资行为，很多大学生认为通过创业可以获得更高的经济收益。他们相信自己的产品或服务可以得到市场认可，并能够带来丰厚的收益。

对行业发展的兴趣：一些大学生对特定的行业或领域十分感兴趣，希望通过创业行为能更深入了解、学习和参与行业的发展。他们希望通过自己的努力成为行业的****，提升行业的整体水平和影响力。

对创造力的渴求：创业是一种创造的过程，可以让大学生释放出自己的创造力和创意。大学生在这个过程中可以追求自己的想法和梦想，将它们转化为真实的商业模式，实现自己的人生价值。

1、生存的需要。

首先，由于经济的原因，许多的家庭越来越难以负担昂贵的学费，国家有助学贷款、奖学金制度也不能完全解决问题。在沉重的经济负担压力之下，为了顺利完成学业，这部分学生中的一部分人只好利用课余时间打工来维持正常的学习和生活。

其次，当前我国高校学生中城镇生源的学生95%均是独生子女，培养他们的独立性已经成为当务之急。目前已经有一部分学生开始独立承担自己的学习、生活费用，在他们中也产生了一定数量的创业先行者。

2、积累的需要。

按照奥尔德弗(Alderfer)的ERG理论，人的需求分为生存、相互关系和成长。这三种需求并不一定按照严格的由低向高的顺序发展，可以越级。当代大学生随着年龄的增长，对于相互关系和成长的需要会逐渐强烈。

一部分大学生为了增加自己的实践经验，丰富自己的社会阅历，或者为了自己以后的发展或实现自己的某个目标做好经济上的准备，在条件成熟的情况下也会利用课余时间走上创业的道路。

3、自我实现的需要。

心理学研究表明：25—29岁是创造力最为活跃的时期，这个年龄段的青年正处于创造能力的觉醒时期，对创新充满了渴望和憧憬。他们思维活跃、创新意识强烈同时所受的约束和束缚较少，按照ERG理论对成长的需要也更为强烈。

4、就业的需要。

当前，我国的大学生就业形势相当严峻，一方面表现为需求不足，另外一方面表现为大学毕业生的工资待遇降低。在这种情况之下，为了找到一份自己满意的工作，有一部分大学生也开始了创业。

扩展资料

大学生要想有创业能力，必须把握核心能力的如下特征：

1、价值优越性

核心能力应当有利于企业效率的提高，能够使企业在创造价值和降低成本方面比竞争对手更加有优势。

2、异质性

一个企业拥有的核心能力应是独一无二的，这是企业成功的关键因素。核心能力的异质性决定了企业之间的异质性和效率差异。

3、不可仿制性

核心能力是在企业长期的生产经营活动过程中积累形成的，深深地印上了该企业特殊组成、特殊经历的烙印，其它企业难以复制。

4、不可交易性

核心能力与企业相伴而生，虽然可为人们感受到，但却无法像其它生产要素一样通过市场交易进行买卖。

5、难以替代性

和其它企业资源相比，核心能力受到替代品的威胁相对较小。没有核心能力的创业不过是昙花一现。

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