社会本位论优缺点

社会本位论优缺点：

一、优点：

1、重视教育的社会价值，重视培养公民及其所承担的社会责任。

2、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天社会化的结果。

二、缺点：

在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人发展是社会化的结果，而忽视了社会要求还必须通过个体的认知和内化才能真正转化为个体的社会素质。

确立依据：

社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，个人的发展必须服从社会需要，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。

社会本位论的代表人物有荀子、赫尔巴特、涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳、孔德、巴格莱等。