2014招教考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四

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一、单项选择题

1. 百年大计，教育为本思想的提出是在党的( )。

A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大

答案B。解析：

1、982年党的十二大首次把教育和科学列为全党三大战略重点之一；1987年党的十三大提出：百年大计，教育为本必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位；1992年党的十四大提出：我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计；1997年党的十五大报告指出：发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。故选B。

2. 教学过程最优化的教学思想是由( )提出的。

A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫

答案B。解析： 略。

3. 揠苗助长违背了人的身心发展的( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

答案B。 解析：揠苗助长指不考虑事物发展顺序，急于求成反而坏事，从教育学角度来看，它违背了个体身心发展的顺序性规律。故选B。

4. 试图用心理学的统觉理论原理来说明教学过程的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫

答案B。 解析：赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育学的很多概念。他试图以心理学的统觉理论原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。故选B。

5. 马卡连柯提出要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人反映了德育的( )原则。

A.疏导 B.因材施教 C.导向性 D.尊重学生与严格要求相结合

答案D 。解析：马卡连柯的话反映了德育的尊重学生与严格要求相结合的原则。故选D。