在网上有很多申论写作的技巧,华图教育为您总结如下几点:
1 分析材料的时候,一定对每段的大意进行总结。这个和我们小学学习的概括段落大意是一样的。
2 分析材料的时候,将材料中出现的各种问题进行总结,并逐一思考对策。

3 将同类型的段落大意进行总结。比如说前三个小段全说的是某一件事情的危害的三个表现方面,那么我们可以总结成为——这件事情危害严重。总之,就是要简练而全面,但不需要具体。
4 下笔前一定要在草纸上进行撰写,反复修改。
5 进入角色。大家都玩过rpg的游戏吧,比如我们在10年前的仙剑等。这种游戏的主要玩点就是你成为游戏世界中的一个人,进入了那个角色的世界。申论里的最后一个文章写作也要这样,在撰写文章的时候,一定要进入角色。比如说让你做办公室的科员写一个通告,再比如说去写一个演讲稿之类的,进入了角色,一切就好办多了~
1、 读单个题。
读单个题时要按照常规读法,抓住六要素,即题型、作答范围、作答对象、问数、字数、特殊要求即可。示例:
新技术的使用能否突破社会结构屏障,是很多人关心的问题,根据给定资料2谈谈你的看法。要求:观点明确,有理有据;论述全面,语言简明;不超过250字。
谈看法-综合分析(评价分析)。“是否”而字,且要求观点明确,可得出答题第一步 要提出看法,即观点(注意是材料的看法、观点)
要求有理有据,论述全面,可得出答题第二步 要展开分析(全面分析)
根据评价分析 提出观点-分析论证-得出结论/提出对策,需要在最后得出结论/提出对策
其他细节:作答范围给定资料2(答案来源);语言简明(精炼概括);只有一问。
2、 读整套题。
读整套题要求在对单个题阅读后,从整体上把握材料的主要内容,从而减小文章阅读压力,为梳理材料主旨和精神做有效铺垫。(下文重在整体审题,故省略了单个题目的要求部分)
第一题:根据“给定材料2-5”,归纳概括我国存在的“垃圾难题”的具体表现。(要求略)
第二题:请结合“给定材料8”,起草一份关于垃圾分类的经验介绍提纲。(要求略)
第三题:以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题,自拟标题,写一篇议论文。(要求略)
从以上三道题来看,分别属于归纳概括、贯彻执行、文章写作。而三道题所涉及的作答对象分别为:概括垃圾难题、介绍垃圾分类经验、对垃圾难题思考写文章。其实这三道题就暗含了材料的内在逻辑关系:
材料2-5指出了当前垃圾难题的种种表现——提出问题
材料8指出垃圾分类的经验——解决问题
从第一题和第二题来看,材料目前有两方面重要信息,即围绕垃圾难题,提出问题+解决问题。所以在文章写作上就可以从最基本的角度入手,即思考垃圾难题的治理途径,从材料中找出核心思想与主要措施,并适当结合生活实际,引申出去。若能提前做好基本的审题,并且明白题目之间暗含的材料逻辑关系,不仅能够方便考生梳理材料,更重要的是能让考生明白命题人围绕某个主题的侧重方向。
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