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1.一个社会的政治经济制度决定了教育的( )
A.性质 B.目的 C.规模 D.速度

2.下列处于前运算阶段的儿童有( )。
A.5周岁的小美 B.小学一年级的小兰
C.刚出生一个月的小南 D.小学五年级的小新
3.下列属于前运算阶段特点的有( )。
A.客体永恒性 B.泛灵论 C.思维可逆性 D.自我中心论
4.学校教育在人的发展中起促进作用的表现有( )
A.加速人的发展 B.发掘人的潜力
C.提升人的价值 D.健全人的个性
E.增加人的体质
5.教师的教育专业素养包括( )
A.具有先进的教育理念 B.具有良好的教育能力
C.具有基本的教育科学知识 D.具有较高的教学能力
E.具有一定的研究能力
6.从众的类型包括( )。
A.真从众 B.权宜从众 C.不从众 D.服从
7.注意的功能包括( )。
A.选择 B.保持 C.调节和监督 D.指向和集中
8.干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所导致的,可以用( )来证明。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.主动遗忘 D.被动遗忘
9.课堂练习设计应遵循的原则有( )。
A.课堂作业必须紧扣和服务于教学目的,必须与教学内容相关
B.课堂作业必须难易适度
C.课堂作业必须对学生有意义、有价值,并且有趣
D.课堂作业必须具有变化性、多样性
E.课堂作业量必须适当,学生能够完成
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