和咋们以前上学时一个模式。一进门环顾一下四周,问候学生(日常用语),由整体到个人就更好了。那接下来就是导出你要讲的内容(因为是小孩讲单词时有卡片就更好了,目的就是吸引眼球),引读,最后由整体到个体或组来读单词,记单词。课文也是一样的。小孩就是小孩,不要太深奥了,活泼点,切忌死板。不行了有认识的人的话到培训机构听讲去(正是补课时期,很好找的),是在不行了就说给姐姐家的小孩找补习学校,需听讲什么的就好了。不要紧张,希望你成功
内容要选取贴近生活的小场景,几个单词几句话都可以,其实,呈现的内容只是一方面,考官更主要的是看你的教姿教态,教学方式。第一,教态要自信大方,亲切自然,面带微笑,和小孩子易于沟通,爱笑是个很大的优点;第二,发音要标准,英语老师的发音很重要,发音不准很难改正,这是考官很看重的方面,可以找同学朋友纠正;第三,要用心准备,根据自己的内容,准备一些手偶或是简单制作的教具,让考官看你很用心很重视这份工作;最后,试讲一定要和孩子有互动,气氛烘托的很热闹,要注意表扬孩子,准备一些表扬的常用语,让孩子喜欢你,可以送一些小贴画之类的奖励。从这几方面准备这就OK了,祝你试讲顺利

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