学法学真的好吗？

1、什么是法学？什么是法理学？

答：法学又称法律科学，是一切以法律现象为研究对象的学科的总称。法律意识、法律关系、法律行为(包括合法行为、违法行为)等法律现象，都是法学的研究对象。 法学是社会科学当中一门具有阶级性、政治性的科学，总是体现一定阶级的世界观及其政治的、经济的实际利益的需要。法学的职能，指由法学的性质所决定的其本身发挥作用的能力。法学同任何社会科学一样也具有理论认识职能和意识形态职能。 法理学是以全部法律，即把法律现象作为一个整体，来研究其产生、发展规律、本质和作用等基本问题。法理学为研究部门法学提供了立场、观点和方法。另外法理学所阐述的基本概念、基本原理和基本知识，对部门法的研究也有指导意义。在整个法学体系中，它是基础理论或者说是一门导论性或绪言性的学科。

2、法理学的研究内容？

答：法理学的研究对象是法和全部法律现象及其规律性，特别是社会主义法的基本理论问题，具体包括法哲学、法社会学、法在运用中的理论问题。

3、学习法理学有什么重要意义？

答：首先，学习法理学有助于树立马克思主义法律观，在重大问题上划清马克思主义法学和剥削阶级法学的原则界限，坚持法学研究和法制建设的正确方向，提高社会主义法律意识，法律文化，增强社会主义法治观念。其次，学习法理学还可以为学习部门法学乃至整个法律科学奠定必要的专业理论基础。再次，学习法理学有助于培养合格的法学人才和法律工作者，有助于提高从事法律工作人员的政治素质和业务素质。

4、学习和研究法理学应用什么样的方法？

（1）马克思主义的哲学方法。

（2）一般的科学方法，如社会调查的方法、历史考察的方法、分析比交的方法等。

（3）具体的科学方法，如生物学方法、心理学方法、物理学方法等。

（4）法学特有的专门的研究方法，如法律解释方法、立法技术、逻辑推理方法，法规汇编、法典编纂方法等。

5、什么是个别性调整？什么是规范性调整？它们各有何优缺点？

答：个别性调整：就是使用针对具体的人、具体的情况，为解决某个具体问题所确定的行为方式，对人们的行为进行的一次性调整。

规范性调整：是针对某一类社会生活主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整，凡涉及这类情况或主体都得按此一般规则的行为方法和模式行为。

个别性调整的优点能够考虑到个别情况的具体特点，针对具体情况作出具体的处理。

个别性调整的缺点是对每一个问题都要重新解决，缺乏统一的制度，不易保持社会的稳定性，统一性。

规范性调整的优点是它为某一类社会关系提供了行为模式，有利于形成稳定的程序。

规范性调整的缺点是无法充分考虑每一个具体主体或具体情况的特点，提出符合每一个具体主体或具体情况的处理方案。

6、简述社会调整发展的一般规律？

（1）每一个社会都存在一定的社会调整，否则会给社会带来不良后果。

（2）社会调整的发展过程，一般是由自发到自觉，由个别到一般，由浑一到分化。

（3）社会调整发展过程中，社会性的比重呈增长趋势。

7、怎样认识原始社会调整的特点？

（1）原始社会行为规范的主要表现形式是习惯。

（2）原始社会的调整是出于社会条件的自发要求。

（3）原始社会的调整形式往往混为一体。

（4）原始社会的调整具有残酷性和强制性。

8、怎样认识法的产生的过程？

答：法的产生有以下几点：

（1）法的产生的社会经济根源。社会分工、商品交换、私有制的出现是法产生的社会经济根源。法产生的根本原因在于原始社会内部生产力的发展，以及由此引起的生产力和生产关系的矛盾运动。

（2）法的产生的社会政治根源。阶级、阶级矛盾不可调和以及国家的产生是法产生的社会政治根源。法的产生与阶级和阶级矛盾的发展紧密相连，与国家的产生是同一个历史过程。

（3）法的产生的社会文化根源。道德与宗教是法产生的社会文化根源。原始社会的习惯往往与道德、迷信、祭祀、宗教分不开。

（四）法的产生的标志。国家的最终形成标志着法的形成。只有当人们有了选择行为的自由，出现了授权性规范，才意味着有了权利和义务的划分，从而产生了法。

9、法学产生的条件是什么？

答：首先，要有法律现象的材料的一定积累；其次，要有专门从事研究法律现象的法学家阶层。

10、如何理解法的社会阶级本质？

答：法体现由统治阶级的共同利益所决定的意志，统治阶级的共同利益是统治阶级个别成员利益的一种抽象；法的各种规定都直接或者间接地服从于统治阶级的根本利益；统治阶级意志的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定。

1、定义 法理学是从总体上研究法和法律现象的一般规律，研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题，研究法的创制和实施的一般理论，并着重研究我国社会主义法和法治的基本问题的理论学科。

2、研究对象 （1）一般法：法和全部法律现象及其规律性，古今一切法，法的全过程。

（2）共同规律：最宏观、最一般、最具普遍性，也是最基础、最具根本性的核心问题。 注意：我国法理学的起点和归宿都是建设有中国特设的社会主义法治国家。

3、地位 一般理论、基础理论和方法论 （1）与部门法学的关系：“一般”与“特殊”的关系。

（2）与法制史、法律思想史的关系：“论”与“史”的关系。

（3）与理论法学中的其他学科的关系：更为紧密。

（4）在整个法学体系中：在整个法学体系中，法理学是基础理论或者说是一门导论性或绪言性的学科，又是学习和研究法学的入门学科。