1.课程设计的方法大致有( )。
A.主观法
B.客观法

C.实验
D.经验法
E.活动分析法
答案:ABCDE
2.个人本位教育目的论的代表人物是( )。
A.凯兴斯坦纳
B.卢梭
C.福禄倍尔
D.小原国芳
E.裴斯塔洛齐
答案:BCE
3.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A.基本性
B.基础性
C.差异性
D.范例性
E.可控性
答案:ABD
4.智育的任务为( )。
A.传授知识
B.发展智力
C.形成技能
D.有鉴赏和创造美的能力
E.培养自主和创造性
答案:ABE
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