公务员考试行测指导：如何通过行文脉络解推断下文题？

在公考中，推断下文题时有考查，题量不定，是一类能够快速解题且容易拿分的题型。而很多考生对此类题型均以关注尾句为主。殊不知，通过尾句只能解决大部分的题目，还有一些题型如果只关注尾句是没法正确的推断下文的。此时需要关注整个题干的行文脉络，通过把握作者的写作思路来选出正确选项。今天中公教育就带着各位同学一起来学习如何通过行文脉络解推断下文题。

示例1、河的两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是：

A.叙述“河神”野牛的传说

B.描写草原上的其他野生动物

C.描写位于河岸上自己的家乡

D.描写河另一岸的美丽风光

答案D。中公解析：题干一开头就交代了一条河有两岸，然后介绍了西岸的一些情况，按照正常的行文脉络，接下来应该针对东岸展开描写。则可以直接锁定答案为D。

示例2、仅就使用成本而言，一枚1美元硬币的使用成本较一张1美元纸币的使用成本低。但如果用1美元硬币替换1美元纸币，需要制造比实际需求更多的硬币。举个例子，由于硬币不便携带，很多时候我们会将手头多出的硬币放入存钱罐中，而很少去花存钱罐里头的钱。由于大量硬币闲置，这就会导致央行需要大约多制造15%的硬币量来维持实际需要。

上述文字接下来最可能讲的是：

A.硬币的单位制造成本较纸币低

B.由于需要制造更多硬币，所以使用纸币的总成本可能更低

C.硬币具有使用寿命长、后续成本低、磨损小等优点

D.1美元硬币的购买力低于1美元纸币是由于需要制造更多硬币

答案B。中公解析：题干一开头从使用成本来说明，同样的一美元硬币比纸币的使用成本更低。但是接着描述的内容为：如果使用硬币来替代纸币的话，由于硬币的闲置率更高，因此需要比实际情况多出15%才能够满足流通所需。通过行文脉络分析可知此处想要表示的意思是：从实际使用情况来看，由于需要制作更多的硬币，硬币的最终成本可能是比纸币更高的，即对一开头的观点进行了反驳。A项的单位制造成本、C项的优点、D项的购买力均与题干无关。故答案选B。

例题3、道行不深、处事不慎，这个说法顺理成章。但这样的分析似乎又失之偏颇。大学生也是学生，学生进入社会之前，其防骗的免疫力取决于教育的质地，而不是“天然防护力”。换言之，学校的防骗教育不到位，才是大学生受骗的主因。所谓有人的地方就有江湖，有江湖的地方就难免有套路。防骗教育的基本在于两个层面：

一是告诉学生管制好自己的欲念。有些骗局，其实未必是“大学生专属”，即便是成年人或者世事洞明的长者，也有掉入圈套的概率。只要守住内心的自我律令，起码“中招”的概率会小很多。

这段文字接下来最可能谈论的是：

A.如何降低大学生“中招”的概率

B.大学生防骗教育的第二个层面

C.如何提高大学生的防诈骗技能

D.大学生如何控制好自己的欲念

答案B。中公解析：题干首先引出一个问题，即大学生很容易被骗，接着分析被骗原因，即防骗教育不到位。然后介绍了防骗教育的两个层面，第一个层面是管制好自己的欲念。按照行文脉络分析，接着应该具体介绍防骗教育的第二个层面。故答案为B。

通过以上3个题目的学习，相信各位考生对于用行文脉络分析的方法来解推断下文题有了更深的认识，也希望各位考生在做此类题型的时候，切莫只关注尾句，也需要分析题干的行文脉络。

行文脉络在所有的言语理解题干当中都是可以适用的，不管什么题型的文段，你在阅读时发现基本上这个文段都会有些行文脉络的出现，那对于有些题型可能有它自己本身的解题技巧，不需要我们过多关注文段的行文脉络，但是对于大部分的阅读理解题型，尤其是跟找文段的重点相关的题型，行文脉络在其中的重要性是非常明显的。大多时候，都可以在把握行文脉络的基础上去结合这个题型的其他技巧，就能快速得出答案。帮助我们判断文段的重点内容是哪一句。

对于一般行文脉络的结构，大体分为五种情况，而这些情况当中出现的就是总与分的结合，对于总句出现的情况可能它是一个总论点，即对策或观点结论的形式出现。而对于分句的情况一般情况是个辅助论证或解释说明的部分，所以只要大体掌握了他的总分所对应的部分，一般都能快速划分这个文段的行文脉络结构。

例题1全社会要形成抵制网络不良信息的 防火墙 。网络文化产品直接面向社会公众，经营者是否违法经营，受众最先知道、最有发言权。对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众。应健全群众举报体系，构建严密的社会监督网络，使网络文化产业发展中的违法行为无藏身之地;引导和教育广大网民增强鉴别能力，面对形形色色的网络文化产品保持清醒头脑，不受骗上当，不误入歧途;帮助网民提高自身道德修养，从思想上打造铜墙铁壁，自觉抵制通过网络传播的不良信息。

这段文字意在强调：

A. 对网络文化产业进行监管要构建监督网络

B. 对网络文化产业进行监管要依靠群众力量

C. 网络文化产业经营者要自觉抵制不良信息

D. 网络文化产业经营者要主动接受群众监管

答案 B

解析

第一步，阅读文段，本文段为 分总分 结构。文段第一二句主要强调社会群众在网络文化产品监督过程中的重要性。文段第三句提出文段中的重点，即 对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众 。随后，文段就这一重点，分别从 建立群众举报体系 、 提高网民鉴别能力 以及 提高网民自身道德修养 三个层面进行进一步的解释说明。第二步，对比选项，文段主要围绕文化网络产业监督与群众之间的关系进行论述，B项为文段中重点句的同义替换。因此，选择B选项。A项：仅围绕文段后半段 分 中的部分进行论述，非重点，故排除。C项：主要围绕网络文化经营者进行阐述，主体不符，故排除D项：主要强调网络文化产业经营者与群众监管之间的关系，但是文段主要强调的是网络文化产品的监督与群众之间的关系，主体不符，故排除。

例题2文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让人们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节团聚，返回家乡固然是极好的方式，但春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓。选择第三地旅游过节，又何尝不是另一种天伦之乐 时代环境变了，文化形态也会相应改变。过去代表 年味儿 的某些形式，或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的 年味儿 取而代之，而不会留下情感或文化空缺。

这段文字的主旨是：

A.春节的重要性对于国人来说已经有所变化

B.文化的变迁是其本质主导下的正常现象

C.家人团聚有很多种时间、形式可以选择

D.文化是否空缺取决于人们的心是否在一起

答案B

解析第一步，分析文段。第一句先介绍文化本质上让人处变不惊，然后通过递进关系 不仅 也强调文化鼓励人们接受新的可能。从第二句开始，作者以 春节团圆 为例，详细论述了文化形态也随着时代的变迁不断发生变化。

第二步，文段结构为 总-分 ，首句是重点，主体是 文化 ，并通过 处变不惊 接受新可能 两个短语强调变化。