教师招聘面试历史《甲午中日战争》教案

一、教学目标

知识与能力目标

学生能够了解甲午中日战争的历史背景及过程，能够说出《马关条约》相关内容及其影响。

过程与方法目标

通过对社会背景的分析了解，学生自主讨论能分析《马关条约》对中国半殖民半封建化程度的加深。

情感态度与价值观目标

通过学习中国的屈辱历史，激发爱国热情，学习民族英雄不屈不挠的斗争精神。

二、教学重难点

重点

《马关条约》内容及历史背景

难点

《马关条约》影响

三、教学方法

教授法，小组讨论法

四、教学过程

1、音乐导入

同学们，今天老师来给大家放一首歌，同学们仔细聆听，听听歌中唱的是什么，为什么歌中一直在呼喊着我要回来。播放《七子之歌-台湾》并课题板书。

在听完后，学生能够回答出歌曲为《七子之歌》，歌中台湾曾被列强侵占，渴望回归祖国大陆母亲的怀抱。

我们之前学习过，台湾自古以来就是我国不可分割的一部分。那么，在1894年发生了什么，让台湾离开了祖国的怀抱，被酷炎的夏日暴晒?今天我们一起来学习第四课甲午中日战争。

2、新授呈现

(1)黄海大战

学生自主阅读课文，并通过提问的方式了解甲午中日战争的命名由来，播放影片结合课文内容了解黄海大战的战况。在观看影片后，请同学谈谈感受，学生领悟到邓世昌英勇的大无畏精神，以及临危不惧视死如归的爱国主义精神。

(2)马关条约

黄海大战过后，清政府一味地妥协，使得日军气焰嚣张。清军节节败退，北洋舰队全军覆没，清政府只能委曲求全，签订了丧权辱国的《马关条约》

内容：学生通过自主阅读的方式，找出《马关条约》的主要内容：割地，赔款，设厂，增辟口岸。

影响：采用自由讨论的方式，针对条约的每条内容，分析对中国造成的影响。

割地：进一步破坏了中国主权的完整，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。

赔款：加重了中国人民的负担。同时，加速了日本军国主义的发展。清朝因此大借外债，致使列强控制了中国的经济命脉。