教师招聘考试《教育心理学》章节试题在现:教学目标与评价

 2024-12-23 11:27:01  阅读 203  评论 0

摘要:中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案第十三章 教学目标与评价1、教师针对个别学生采取谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于( )(2007)A.总结性评价B.配置型评价C.正式评价D.非正式评价2、在学期即将结束时,教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案

第十三章 教学目标与评价

1、教师针对个别学生采取谈话、观察等方式收集资料而进行的评价属于( )(2007)

A.总结性评价

教师招聘考试《教育心理学》章节试题在现:教学目标与评价

B.配置型评价

C.正式评价

D.非正式评价

2、在学期即将结束时,教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种( )(2008)

A.形成性评价

B.总结性评价

C.配置性评价

D.非正式评价

3、在教学活动前,教师为了了解学生的现有水平和个别差异以及安排教学所进行的评价称之为( ) (2009)

A.形成性评价

B.标准参照评价

C.配置型评价

D.诊断性评价

4、测验的正确性、准确性指的是测验的( ) (2010)

A.信度

B.效度

C.复杂度

D.区分度

5、填空题在测验中,代表测验的稳定性和一致性程度的指标是( )(2009)

6、填空题根据评价实施的时间不同,可将教学评价分为( )和总结性评价(2010)

7、填空题教师评价是一种系统的持续过程,包括确定目标搜集有关资料、描述资料、( )以及作出决定等步骤(2011)

8、判断题教师资格证考试是一种常模参照评价(2011)

9、试说明形成性评价和总结性评价有哪些区别(2006)

10、教师在编制是非题时应该注意的问题(2008)

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