2014年教师招聘考试强化训练：多选题三

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1.思维的特征包括( )。

A.间接性 B.概括性 C.归纳性 D.指向和集中

2.教师的劳动特点主要体现在( )。

A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.显效的长期性

3.下列属于体罚学生情形的有( )。

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

4.下面对皮亚杰的认知结构论相关内容的表述，正确的是( )。

A.游戏的发展与智力发展的阶段相适应

B.游戏是学习新的物品和事物的方式

C.游戏是形成和扩大知识与技能的方式

D.游戏是把思维和行动结合起来的方式

5.科学技术的发展变革着课程设置和内容体系，具体体现在( )。

A.更新课程设置 B.变革内容体系 C.调整课程结构 D.更新教育观念

6.生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素，这种作用主要体现在( )。

A.生产力发展对劳动力的需求，决定教育发展的规模、速度、体系和结构。

B.生产力直接决定了教育内容和目的。

C.物质资料生产能为教育的发展提供物质基础。

D.生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性。

7.心境的特点包括( )。

A.弥散性 B.长期性 C.爆发性 D.短暂的

8.学校的课程设置要体现新科技发展的成果，以满足学生了解、掌握新科技的需求，以下属于高新技术课程的是( )。

A.信息技术 B.生物技术

C.新材料技术 D.多媒体技术

9.内部感觉包括( )。

A.肤觉 B.机体觉 C.运动觉 D.平衡觉

10.智育对幼儿的心理发展有很大的促进作用，下列哪些是其具体表现( )。

A.有助于幼儿基本技能的形成

B.有助于发展幼儿的智力

C.有助于培养幼儿良好的个性

D.有助于幼儿快速长高