教师资格证面试时手应该放在哪里？

教师资格证面试时手自然垂放或两手交叉放在肚脐下方就好，最重要的是让面试官感受到你的从然自若。如果想要通过率增大，不光知识储备要好，仪态服装也不能少，以下是我的几点建议：

一、服装方面

1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。

2.素雅：色彩不杂乱，款型端正。

3.自然：和谐而得体，自然而朴实。

注意：教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过紧、过小。尽量不带饰品。

女士：服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有职业化的感觉。忌穿无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观即可。根据服 饰搭配要求或个人习惯决定配以合适的发型。可以化淡妆，不仅凸显自我，而 且是对面试官的尊重。

男性：提前一周理发。衣服颜色最好是纯色，不要太过花哨，不要穿走路 太响的皮鞋。身上除手表外，不要佩戴其他饰品。

二、仪态方面

1、进入考场在讲台侧方站定后，向评委问好、鞠躬。

2、走上讲台进行片段教学，应试者应处在中间区域。不要频繁地左右移动。在讲解板书设计的过程中，应站在旁边，不要挡住评委的视线。

3、面试结束后向评委致谢，鞠躬。

4、在考场中适当地和评委进行眼神交流。

演讲手势大全

男士：男生坐姿要挺拔，不可弯腰驼背。坐椅子的一半或三分之一，不要坐满，不要靠背。双腿自然打开，与肩同宽。切不可跷二郎腿，抖腿等。手部自然放于桌上即可。

女士：相较于男性，女性的坐姿则需要更注意自己的气质与形象。背要挺直，不可弯腰驼背。坐椅子的一半或者三分之一，不可坐满，不可靠背。两膝并拢，也可在两膝并拢的前提之下适当倾斜，保证整体的优雅、大方即可。手部自然放于桌上即可。

　演讲的手势可以说是 词汇 丰富，千变万化，没有一个固定的模式。作为一个出色的演讲者平时要认真观察 生活，刻苦训练，积极付出实践。下面介绍演讲中常用的手势，。

　演讲手势大全

　拇指式，竖起大拇指，其余四指弯曲，表示强大，肯定，赞美，第一等意。

　小指式，竖起小指，其余四指弯曲，合拢表示精细，微不足道或藐视对方，这一手势演讲中用得不多。

　食指式，食指伸出，其余四指弯曲并拢，这一手势在演讲中被大量采用，用来指称人物，事物，方向，或者表示观点甚至表示肯定，胳膊向上伸直，食指向空中则表示强调，也可以表示数字 一 十 百 千 万演讲中右手比左手使用的频率大，手指不要太直，因为面对听众手指太直，针对性太强。

　食指弯曲或钩形表示9、90、 齐肩划线表示直线，在空中划弧线表示弧形、食指，中指，并用式，食指、中指分开伸直，其余三指弯曲，这一手势在一些 欧美国际与非洲国家表示省略的意思，由前英国首相丘吉尔在演讲中大量推广。我们在演讲中运用时一般表示21、20、200

　中指，无名指，小指三指并用式，表示3、30、300

　食指，中指，无名指，小指四指并用式。表示4、40、400

　五指并用式。如果是五指平伸且分开，表示5、50、500 如果指尖向上并拢，掌心向外推出，有向前，希望等意思，显示出坚定于力量，又叫手推式。

　母子，小指并用式。拇指与小指同事伸出，其余三指并拢弯曲，表示6、60、600

　拇指食指并用式。拇指，食指分开伸出，其余三指弯曲表示8、80、800 如果并拢表示肯定，赞赏之意，如果二者弯曲靠拢但未接触，则表示 微小 精细 之意。

　拇指，食指，中指并用式，三指相捏向前表示 这 这些 。用力点表示强调，也表示数字7、70、700

　o型手势，又叫圆形手势，曾风行欧美，表示 好 行 的意思，也表示 零

　仰手式，掌心向上，拇指自然张开，其余弯曲，这一手势包容量很大。区域不同意义有别：手部抬高表示 赞美 欢欣 希望 ;平放是 乞求 请施舍 ;手部放低表示无可奈何，很坦诚。

　俯手式。掌心向下，其余状态同仰手式。这是审慎的提醒手势，演讲者有必要抑制听众的情绪，进而达到控场的目的，同时表示表示反对、否定之意;有时表示安慰、许可之意;有时又用以指示方向。

　手切式。手剪式的一种变式。五指并拢，手掌挺直，像一把斧子用力皮下，表示果断，坚决、排除之意。

　手啄式。五指并拢相夹相触。，指尖向上，就像一个收紧了开口的钱包，用于强调主题和重点，也表示探讨之意。

　手剪式。五指并拢，手掌挺直，掌心向下，左右两手同时运用，随着有声语言左右分开，表示强烈拒绝。

　手抓式。五指稍弯，分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众，控制大厅气氛。

　手压式，手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下压去。当听众情绪激动时，可用这手势平息。

　手推式，见 五指并用式

　抚身式，五指自然并拢，抚摸自己身体的某一部分。以这种手势把手放在胸前，往往成为一些演讲者的习惯手势。双手抚胸表示沉思、谦逊、反躬自问。如果以收抚头表示懊恼，回忆等。

　挥手式。手举过头挥动，表示兴奋、致意;双手同事挥动表示热情致意。

　掌分式。双手自然撑掌，用力分开。掌心向上表示 开展 、 行动起来 等意。掌心向下表示 排除 、 取缔 ;平行伸开表示 面积 、 平面 之意。

　拳举式。单手或双手握掌，平举胸前，表示示威、报复;高举过肩或挥动或直捶或斜击，表示愤怒，呐喊等。这种手势有较大的排他性，演讲中不宜多用。

　拳击式，双手握拳在胸前做撞击动作，表示示威间的矛盾冲突。

　拍肩式，用手指拍肩击膀，表示担负工作，责任和使命的意思。

　拍头式，用手掌拍头，表示猛醒、醒悟、顿足，表示愤恨、哀戚、伤悲。演讲中欧姑娘不太多用。

　搓手式。双手摩擦，意味做好准备，期待取胜;如果速度慢表示猜疑;在冬天则表示取暖;拇指与食指或其他指尖摩擦，通常暗示对金钱的希望。

　颤手式。单手或双手颤动，必须与其他手势配合才表示一个明确的含义。

　演讲手势注意事项

　1、雅观自然 运用体态语言、动作要做到端正、高雅，符合生活美学的要求。人们听演讲，除了获得信息，受到启迪这外，也需要获得美的享受。演讲的体态动作要做到姿态优美、恰如其分，符合人们的审美习惯。演讲者的手势贵在自然，自然才见感情的真实流露，自然才能真实地表情达意，才能给人以美感。优美自然的体态语言还必须符合演讲者的性别、年龄、经历、职业及性格等特征。

　2、保持三个协调

　第一、手势与全身的协调。演讲者的手势从来不是单独进行的它的，它的一举一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。演讲以讲为主，以演为辅，没有动作的演讲只能讲话而已，但动作要和演讲者的体态协调才美。

　第二、手势与口头语言的协调。手势的起落应和话音的出没是同时的、同步的，不可互为先后。如果话说出去了，手势还没有做;或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。

　第三、手势与感情协调。演讲中感情激昂时手的幅度、力度可大，否则小一点，手势幅度和感情是成正比的。 例如：下面这段演讲词的动作幅度就应该大： 如果说，中国是头沉睡的雄狮，就需要我们每一个人用热情去唤醒，让他咆哮，让他呐喊! 如果说，中国是条俯卧的巨龙，就更需要我们做主人的用双手去托起，让他腾飞，让他振兴，让他永远屹立于世界强国之林! 到那里时，我们都将会自豪地说： 我是中国的主人。 而下面的一段演讲词的动作幅度就必须小： 青年人有青年人的脚步，老年人有老年人的脚步，但不管是谁，无论你迈的是什么样的脚步，都是凭着两只脚，一步一步地走完漫长而短暂的人生之路的。朋友们，我们正在走着这条路，请经常回头看看自己走过的脚步，更不妨仔细想想，在未来征途中，我们的双脚该怎样迈步，往哪迈步

　3、适宜、适量、简练 一是与演讲内容相适宜。手势动作只有在与口语表达密切相配合时，其含义才最为生动具体。演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地表现出来，手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态相适宜，协调一致，切不可生搬硬套勉强去凑手势。 二是手势的多少要适量，要不多不少。手势动作过多了，一两句话一个动作就会显得轻挑作态、喧宾夺主，会使听众感到眼花缭乱，听众甚至会拿演讲者的动作

　开心。但是，如果演讲者在台上从头到尾都不运用手势，那样就会显得局促不安就会失掉演讲的感染力和活力;演讲者的气质、风度也就无法体现出来，使听众不能深刻理解演讲的思想内容而感到枯燥无味。 三是手势动作要简单精练。体态语言毕竟是口语的辅助手段，使用时切忌过多过滥，毫无节制，而应尽量做到少而精。正像说得多不一定就表明语言能力强一样，态势语言表演过多，不一定能加强演讲效果。所以演讲中的手势动作应简练、得体，宁少勿多。演讲者每做一个手势，都要力求简单精练、清楚明了、干净利索、优美诱人，不可琐碎，不可拖泥带水。小动作、碎动作千万不要做，重复动作也不要多做。

　4、因人制宜 在演讲中态势语的恰当运用可以表现一个人的成熟、自信、涵养、气质和风度。演讲者要根据自身条件，选择符合自己的身份、性别、职业、体貌的、有表现力的、合适的手势。就性别而言，男性的手势一般刚劲有力，外向动作较多;而女性的手势主要是柔和细腻，手心内向动作较多。就年龄而言，老年演讲者因体力有限，手势幅度较小，精细入微;而中青年演讲者身强力壮，手势幅度较大，气魄雄伟。就身高而言，个子比较矮小的演讲者可以多做些高举过肩的手势来弥补不足，这样可以自己形体显得高大一些，而个子较高的演讲者，可多做些平直横向动作。 对于在什么情况下该打什么手势，做什么动作，是无法确定的，全靠自己摸索、模仿。但初学者一定要注意：不要去追求那种千人一招、万人一式的模式化的态势动作。每个人都有自己的特点，突出自己的特点并美化定型就行。