你问的是教师资格证面试结构化的问题吧,这个题目分成两种情况,可以从两个方面入手去分析,以下内容仅供参考~
参考答案
(概念区分)对于这个问题,关键是看课外授课的概念和理解是怎样的。

情况一:
(情况一分析)课外授课已经不是新鲜现象。以前我们一般理解为老师把一些在班级里面学习进度跟不上或者水平基础较低的一些学生进行课外的辅导,这种辅导完全出于老师对学生的关心和提升学生学习水平的需求,老师属于免费加班的性质。
(情况一表态)这种课外授课体现的是教师的责任心,体现出了老师对个别差生的关注。当然我们要尽量的避免留学生时间过长的情况,会给学生的学习造成一定的学习负担,影响学生身心健康。总体对于这种课外授课我是不反对的,有些情况下这种情况是有必要的。
情况二:
(情况二分析)而随着时代的发展,课外授课的内涵似乎已经发生了变异。
个别学校老师抓住当今的市场经济大形势为他人提供类似家教的学校收费补课,给学生补课为形式,将赚钱为第一目的,把教学做成了学校工作外的商业的行为。比如有的个别老师在班级里面暗示或者怂恿学生放学后或暑假期间到其家里进行补课,私下跟这部分学生家长收费。还有的老师上课对知识的教学有所保留,变相的让家长拿钱买辅导。
(情况二表态)这些有偿的课外辅导披着老师权威的面纱,做着不符合教师基本职业道德的行为。不仅给学生造成学习任务的繁重,且在社会上严重的影响教师行业的良好形象。老师不能给学生收费补课,但有些老师采取“换班补课”的式,给隔壁班的学生课外补课。家长对此有意见但不敢提,担心老师“给孩子脸色看”。
作为教育管理者有必要加强教师的师德教育,制定教学任务目标责任制,防止教师课堂上少讲,课后挣黑钱。这种形式的课外授课是我所不倡导以后坚决抵制杜绝的。
我认为课外辅导班不是必要的,不辅导的孩子成绩未必会差,上辅导班的孩子成绩也未必会好。很多家长总是望子成龙,生怕孩子跟不上学校的学习进度,会给孩子报各种各样的课外辅导班。一方面是为了做补充,另外一方面也是为了巩固在课堂上所学到的知识。虽然很多孩子百般不愿,但也不得不遵从父母的意见,其实家长从来都没有想过,辅导班给孩子会带来很大的压力,对于一些孩子来说,甚至是弊大于利。
首先我们必须确定一点,辅导班究竟是不是必要的呢?我个人认为辅导班还真不是必要的。只要孩子能够完全掌握课堂上所学的知识,就没有必要特地去上校外辅导班。超前学习对孩子并没有什么好处,只会给孩子增加压力,而且还很有可能会引起孩子厌学的心理,到时候就有些得不偿失了。上辅导班的孩子成绩未必就好,因为有些孩子并不是心甘情愿上的辅导班,他们在上辅导班的时候三心二意,做耳朵进右耳朵出,上了和没上根本就没有区别。
而有一些孩子,他们能够很好的掌握学校所学的知识,并且在下课之后能够做到预习和复习,这样一来孩子的成绩就已经得到保障了,上辅导班也是多此一举。所以家长没有必要过度焦虑,在给孩子选择辅导班之前还是应该遵从孩子的真实情况。如果孩子对辅导班特别反感,并且学习成绩还不错的话,就没有必要花这些冤枉钱了。如果孩子的学习成绩一般,上辅导班确实能够提高成绩的话,那么也可以适当给孩子报一些辅导班。
很多辅导班为了能够迈克,他们会给家长灌输各种各样焦虑的思想,让家长更快地上当受骗。所以教育孩子虽然很重要,但是家长也应该冷静一些,很多事情都需要想清楚之后再做决定。
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