2014江西教师招聘考试《小学体育》试题及答案（一）

一、选择题

1.体育与健康具有基础性，实践性，健身性。( C )

A 趣味性 B 时代性 C 综合性 D 普及型

2.运动解剖学是体育专业的一门必修课，属于( B )

A 运动保健科学 B 运动人体科学 C 运动生理科学 D 运动医学科学

3.脑部位于颅腔内，通常把中脑，脑桥，延简称为 ( B )

A 小脑 B 脑干 C 端脑 D 间脑

4.( D )是学生是否主动和积极参与体育学习和锻炼的前提。

A 年龄特点 B 运动特点 C 运动项目 D 体验欲动乐趣和成功

5.体能可以分为与健康有关的体能与动作技巧有关的体能，( D )属于动作技能的体型。

A 心肺耐力 B 身体成分 C 肌肉力量 D 灵敏性

6.能充分体现体育与健康课程本体的性质，有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是( A )学习领域

A 运动参与 B 运动天赋 C 身体讲课 D 心理讲课和生活学习领域

7.青少年骨骼生长最快的时期是( D )

A 9到18岁期间 B 10到8岁期间 C 11到18岁之间 D 12在18岁到期间

8.体育与健康教学中，角色要根据学生的年龄特点，（ C ） 、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。

A 性格 B 个体需求 C 运动基础 D 心理特点

9.( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。

A 体育知识 B 体育实践 C 体育教学 D 运动技巧

10.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是( C )

A 伸展性 B 弹性 C 柔韧性 D 粘滞性

11.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术教学中，学生动作学习采用（ B ）为主

A 自主学习 B 合作学习 C 接受式学习 D 探究学习

12.从学生好奇、好问、好运的心理特点出发，以培养研究性思维的目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫( A )

A 发现学习法 B 启发诱导法 C 创造教学法 D 合作教学法

13.体育与健康课程学习中， ( D ) 对教师设置学习目标影响较小。

A 教学条件 B 学生实际情况 C 三维目标 D 天气情况