公考面试题:哲理故事巧用举例论证(单角度)

 2024-12-25 07:54:01  阅读 735  评论 0

摘要:首先我们来看一道例题:在每个高速路口,为了减缓车速,会设置一个弯道,而不是设置减速标志。请谈谈你的理解。在读完题之后,能够看出这道题传达的是高速路口设计者的智慧,在一些必要的情况下,采取强制手段的效果要大于仅仅依靠人们自觉的效果,保障行车安全。道理大家都懂

首先我们来看一道例题:

在每个高速路口,为了减缓车速,会设置一个弯道,而不是设置减速标志。请谈谈你的理解。

在读完题之后,能够看出这道题传达的是高速路口设计者的智慧,在一些必要的情况下,采取强制手段的效果要大于仅仅依靠人们自觉的效果,保障行车安全。道理大家都懂,但是重要性的论证,让不少考生一筹莫展,那我们论证时到底该如何举例子、举什么样的例子呢?

随着公考的发展,对考生的要求也逐渐变化,越来越高,考生想要有所提升,就要求必须做到真情实感地融入以及个性化的作答,考生想融入真情实感,在选取例子时,可以选择直击人心的、容易引起考官共情的事例,进行作答,比如生离死别、爱国以及无私奉献等角度。对于这道题,考生可以选择高速路口车祸的事例来进行论证,着重描述其中生离死别、对生命无常的感叹,对于有积累的考生,举例时可以从伤者家人的角度进行阐述分析,失去亲人的痛苦来引起考官共情。

公考面试题:哲理故事巧用举例论证(单角度)

而考生想要做到个性化的举例,一要做到新颖,尽量避免同质化、大众化案例,多借用一些时效性比较强的案例;二要做到细节,而不是模模糊糊对事例有个大概的了解,即使恰好和其他考生使用了同一个事例,但是可以说出和其他考生不一样的点,同样吸引考官。比如2021年05月19日19时29分许,沈海高速下行2184公里处多车连环追尾事故,交警分析原因得出四不该:一不该——不该车辆发生故障后不警示;二不该——不该事故发生后未将车靠边;三不该——不该故障/事故后不及时报警;四不该——不该在路面上论事故、争长短。之所以选择这个事例,一方面此次事故时效性较强,到现在发生刚刚半个月,另一方面,交警亲自分析原因并且喊话的事例并不常见,足以体现细节之处,凸显个性化。

最后希望大家能有所收获,在面试过程中远离同质化,独树一帜。

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