优秀学生骄傲怎么办

首先解决第一个。

他懂得家里困难，所以故意捣乱，这正好说明了这个孩子很懂事。是可以通过沟通来达到教育目的的孩子。所以，你可以通过和他说明利害来让他自己从内心里觉得上学才是根本的解决贫困的方法。

如果这个孩子足够懂事，他没准会努力的学习，努力的让自己变得优秀。因为在这样的社会背景下，只有学历是不够的。只有让自己变得足够优秀，才有可能让自己摆脱贫穷。贫穷，才更要有志气。

但是，上面说的都是理论上的内容，如果那个孩子比较倔强，而且不太容易听进去意见。那么，您可能就要辛苦一点，不仅要从各个方面言明利害，还要态度温和些，而不是强势的“劝说”。

而且，这个孩子辍学无非也只能做体力活，是挣不到多少钱的。所以，如果您能够帮助这个孩子申请到助学金或者助学贷款之类的，我相信会更有说服力。

另外一个。

可以看出，这个孩子从小优秀惯了，在众人的夸赞之中长大。这样娇惯的孩子需要别人认可他和他的成绩。最受不了别人的严厉批评了。但是批评是必不可少的，没办法，谁也不能没有过错、没有缺点啊。

这就需要换一个方式了。批评还是批评，但是换一个方式，就会让人容易接受。

比如，您可以先称赞一番他的成绩。要发自内心的。让他明白你是认可他的。这样在进行谈话就容易多了。

如果他的数学考试成绩很好，但是他今天数学课上面说话了。你就在找他谈话的时候可以说，XXX，你这次的数学成绩真的很不错，老师也看到了你平时的努力，你在数学课上一向很认真，下课也积极的问老师题。你一直是老师心目中的品学兼优的学生。不过，（温柔地），你今天怎么了？下次有什么问题可以等到老师讲完课再问吗？

可能这位同学就会有受宠若惊的感觉。可能他本来虽然成绩很好，但是人品方面不是很突出。这一下，你给他扣一个品学兼优的高帽子。他就会觉得，啊，原来我在老师的心目中是这样的印象啊。于是他就会向着这个方向发展，让你注意到他确实是这样的学生。

这个方法的好处是，老师和同学不用怒目而视，可以心平气和的解决问题。不过，这需要老师的耐心。所以，千万不要在气头上使用这个方法，可能会适得其反。

这只是一个和学生沟通解决问题的方法。我其他的不记得了。如果你有时间的话，可以看一下卡耐基的《人性的弱点》，那里面讲了很多这方面的沟通技巧和处世方法。

骄傲的学生如何改正

我认为这种情况是因为这位同学对于外界的评价过于依赖，只有得到表扬才能感到自信和满足，而遭受批评则会让他感到自己的价值受到了质疑。这种心态是不健康的，因为在现实生活中，我们难免会遭遇到批评和挫折，如果不能正确处理这些情绪，会影响到自己的情绪和行为。

我认为这位同学需要学会独立思考和自我肯定，不要过分依赖外界的评价来决定自己的价值。同时，批评也是一种对自己的提醒和指引，应该从中吸取经验教训，不断改进自己。在得到表扬时，也要保持谦虚和感激之心，不要因此而骄傲自满。

最重要的是，要建立一个健康的心态，不要过于在意别人的看法，而是要专注于自己的成长和发展。只有这样，才能真正地提高自己的能力和价值，成为一个更加优秀的人。

自负心理有个典型特征就是自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行。很少关心别人，与他人关系疏远。看不起别人，总认为自己比别人强很多，固执已见，唯我独尊，总是将自己的观点强加于人，在明知别人正确时， 也不愿意改变自己的态度或接受别人的观点。如某同学总是说他的文具盒有多么多么漂亮，对别人的东西不屑一顾。这对别的孩子来说，就太不受欢迎了。

造成自负的心理有多方面的原因，父母的宠溺、无限制的夸赞、亲戚朋友的夸奖、家庭条件的优越造成孩子自己的内心骄傲等等，这些都会造成孩子的自负心理。当然，对于自负，还是应该看他的两面性。适度的自负让孩子有斗志。但是过度的自负就不好了，对于别人的意见接纳不了，这对以后还是将来都是有害的。

如何克服此心理，我觉得要从几个方面入手。

一、接受批评。当老师或同学指出自己的错误时，要勇于承认并改正。这一点，家长要鼓励孩子这样做。只有这样，孩子才能成为一个全面的人。

二、要和同学友好相处，不恶意抵毁同学。家庭条件优越不代表将来一辈子优越。将来还是要靠自己的。真诚的对待同学和老师，相信你一定是受同学们欢迎的。

三、以人之长,补己之短。充分认识到自己的短处，学习别人的长处。要有海纳百川的胸怀。俗话说：从小看到大。小时候的行为习惯造就长大后的成就。

四、家长和老师的帮助。在家庭中，家长要多鼓励孩子，一旦孩子出现自负自傲时，适时的批评必须有。在学校里，老师是园丁，是孩子们的良师益友，不仅仅传道授业解惑，也要关注孩子心理的发展。