高中英语语法填空技巧及口诀介绍？

高中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和口诀就能轻松得分。下面是我分享的高中英语语法填空技巧和口诀，一起来看看吧。

高中英语语法填空技巧

1、名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：there are many students living at school，the***child***houses are all far from schoo1.

由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

2、动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化***时态、语态、语气***，有非谓语的变化***不定式、动名词、现在分词、过去分词***。

例：a talk***give***tomorrow is written by profess or zhang.

句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

3、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词***主格和宾格***、物主代词***形容词性和名词性***、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。

例：the kingd ecided to see the painter by***he***.

由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

4、形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高阶的变化。构成比较级和最高阶的方式，或通过加字尾一er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的最高阶还要冠以the。

例：i am——***tall***than liu wen.he is the tallest students in myclass.

此题后句交代了liuwen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。

高中英语语法填空口诀

1、接不定式作宾语的动词

三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

2、句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理

3、冠词基本用法

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

子音前用a，an在母音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要物件。

以上口诀包括的意思有：

①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;

②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;

③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

4、名词所有格用法

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，aofb要翻译为b的a。

高中英语语法填空答题重点

一、动词***谓语/非谓语*** 二、名词 三、代词 四、冠词 五、介词 六、连词***从属连词/并列连词***

七、情态动词 八、形容词/副词 九、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语 十、词形变化或者词性变化 十一、特殊句型***或固定短语*** 十二、定语从句的引导词. 十三、状语从句 十四、名词性从句

十五、 时态、语态 十六、 非谓语动词和独立主格结构 十七、 倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他 语法填空的考查范围：

1 语境***上下文***;

2 语法： 动词***时态、语态、主谓一致、非谓语形式***、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高阶及构词法、倒装等。

语法填空的能力要求：

1.阅读/理解语篇的能力 2.分析句子结构的能力

3.熟练运用语法的能力 4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。

重点复习：掌握句子的基本结构

首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：

***1*** 主语+谓语***+宾语+宾补*** ***2*** 主语+系动词+表语

其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：

***1*** 充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。

***2*** 充当谓语的一定是动词。***3*** 充当补语或表语的典型词类是形容词。

***4*** 在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。

***5*** 作状语的典型词类是副词。

再次，我们还要掌握句子的扩充套件结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。连词主要有以下四类：

***1*** 用and, but,or,while***而，却***，when***就在这个时候***等构成并列句。

***2*** 用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句

***3*** 用who, which, that, when, where, why等构成含定语从句的复合句。***这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。***

***4*** 用that,if/whether***是否***，wh-等构成含名词性从句的复合句。

解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。

如: 阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填写在答题卡上标号的相应位置。

初中英语语法速记口诀顺口溜

看**～

网上交国外的朋友～

口语很重要！

还有就是像我们这样不停的回答英语问题! ^^

1. 像我这样在zhidao.baidu.com上不停刷新回答英语问题

2. 下载些英语的MP3来听，我在家里就下了一个美国人教英语和一个美国人教西班牙语，全部标准美英。而且其内容不像我们的教育那样枯燥，是富含有趣的故事，情景，还能学到许多俚语、粗口、习惯用语等等

3. 在晚上找外国朋友。我在许多国外的交友网上都有blog，然后就跟他们联系，一般用MSN或ICQ。然后可以跟他们视频、语聊，这样你的口语上去了，听力好了，别的都不是问题了。（如：www.hi5.com）

其实我认为学一门语言只要有机会多接触，多听多说就行了（比如还可以多看英语原版**，多听英文歌曲）。可惜我国现在的英语教学制度我实在不敢恭维，希望等我孩子出生的时候能有所改善，而不是永远的‘哑巴英语’

一、冠词基本用法

　速记口诀

　名词是秃子，常要戴帽子，

　可数名词单，须用a或an，

　辅音前用a， an在元音前，

　若为特指时，则须用定冠，

　复数不可数，泛指the不见，

　碰到代词时，冠词均不现。

　妙语诠释冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

　速记口诀

　单数变复数，规则要记住，

　一般加s，特殊有几处：

　/s/结尾，es不离后，

　末尾字母o，大多加s，

　两人有两菜，es不离口，

　词尾f、fe，s前有v和e;

　没有规则词，必须单独记。

　妙语诠释 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t 蘩/、/ 蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

　速记口诀

　名词所有格，表物是“谁的”，

　若为生命词，加“’s”即可行，

　词尾有s，仅把逗号择;

　并列名词后，各自和共有，

　前者分别加，后者最后加;

　若为无生命词，of所有格，

　前后须倒置，此是硬规则。

　妙语诠释 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

　速记口诀

　三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

　设法学会做决定，不要假装在选择。

　妙语诠释 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

　两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

　设法学会做决定：manage，learn，decide

　不要假装在选择：petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

　速记口诀

　Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

　妙语诠释 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

　M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

　a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

　速记口诀

　一感，二听，三让，四看，半帮助

　妙语诠释 一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

　速记口诀

　1. 比较级与级：两者比较than相连，三者比较the在前。

　2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

　妙语诠释 ①比较级通常和than连用，而级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

　速记口诀

　反意问句三要点，前后谓语正相反;

　短句not如出现，必须缩写是习惯;

　最后一点应注意，短句主语代词填。

　妙语诠释 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

　速记口诀

　感叹句，并不难，what、how放句前;

　强调名词用what，其余用how很简单。

　妙语诠释 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

　速记口诀

　宾语从句须注意，几点事项应牢记。

　一是关键引导词，不同句子词相异。

　陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。

　二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。

　三是语序要记清，从句永保陈述序。

　妙语诠释宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。

③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast.

　A. two bread

　B. two slice of bread

　C. two slices of bread

　D. two slices of breads

2. _______ room is big and bright. They like it very much.

　A. Tom and Sam

　B. Tom’s and Sam

　C. Tom and Sam’s

　D. Tom’s and Sam’s

3. —Do you know how many ______ a horse has and how many _____ a bee has

　—Of course I know.

　A. teeth; feet B. tooth; foot

　C. foot; teeth D. teeth; foot

4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.

　A. The B. A C. An D. /

5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before.

　A. cheap B. cheaper

　C. cheapest D. the cheaper

6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you

　—No, he’s a quiet boy. He is _________.

　A. less outgoing than me

　B. not so calm as

　C. more active than I

　D. as outgoing as I

7. English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language.

　A. is spoken; speaks

　B. speaks; is spoken

　C. is spoken; speak

　D. is spoken; is spoken