教育学模拟练习题

1.单项选择题某中学在教育过程中非常重视学生的成绩提升，将学生按成绩编为ABC等不同班级，进行不同类型班级学生的培养，尤其对A班学生进行重点培养，希望他们能够以高成绩步入重点学府，从素质教育角度该校做法( )。

A.合理，有利于学生成绩提升 B合理，有利于促进学生个性发展

C.不合理，未促进学生全面发展 D.不合理，未面向全体学生

1.答案D。解析：解析：本题考查素质教育内涵。素质教育基本内涵包括：

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

(2)素质教育是面向全体学生的教育;

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

选项A，判断错误，对排名较差班级学生成绩提升不利。

选项B，判断错误，题干未体现个性发展。发展个性是教育的理想，是教育的本质和真谛。培养受教育者独立个性，就是要使受教育者个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神和创造才能。

选项C，判断正确，但题干未涉及全面发展。全面发展强调五育并举，注重课程设置均衡。

选项D，判断正确，面向全体强调兼顾所有人，实现教育公正。题干中对学生分设重点班和非重点班进行培训，偏重A班学生培养，违背素质教育面向全体学生的内涵。

综上，选项ABC不符合题意，故答案选择D。

2.单项选择题在全区会议报告中，某校领导发言中说我们学校的教育活动非常重视贯彻素质教育理念......重视在课时安排上做到均衡，从不占用体育美术等课程给主科......"。该校做到了( )的素质教育内涵。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生全面发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育

2.答案B。解析：本题考查素质教育内涵。素质教育基本内涵包括：

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

(2)素质教育是面向全体学生的教育;

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

选项A，素质教育是面向全体学生的教育，教育的过程中要针对所有学生，促进全体学生的发展。

选项B，素质教育是促进学生全面发展的教育，在教育过程中通过德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等有机结合，促进学生的德智体美劳各方面全面均衡发展。

选项C，素质教育是促进学生个性发展的教育，在教育过程中充分挖掘学生潜能，促进学生全面发展之外的个性发展。

选项D，素质教育是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育，在教育过程中鼓励保护学生的创新意识、新奇想法，促进学生的动手操作和探究能力发展。

题干中，重视在课时安排上做到均衡，从不占用体育美术等课程给主科体现德智体美全面均衡发展，故选项ACD不符合题意，故答案选择B。

3.单项选择题我国学制经过长期发展已经基本确定并以法令形式予以公布，在( )中明确规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.答案A。解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》内容。

选项A，《中华人民共和国教育法》第十七条规定国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

选项B，《中华人民共和国义务教育法》是义务教育领域的基本法律，明确规定国家实行九年制义务教育制度。

选项C，《中华人民共和国教师法》是教师领域的基本法律，规定着教师相关的权利义务等内容。

选项D，《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人是全社会的共同责任，并规定者家庭、学校、社会和司法四方面的保护内容。

综上，选项BCD不符合题意，故答案选择A。