初中历史《麦哲伦船队全球航行》答辩题目及解析

一、新航路开辟的原因有哪些?

参考答案

1.欧洲资本主义萌芽和寻金热是新航路开辟的经济根源和社会根源。

2.奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方的商路，引发了商业危机，是新航路开辟的直接原因。

3.弘扬、传播基督教以及文艺复兴时期的人文主义思潮是新航路开辟的宗教根源和思想根源。

4.欧洲生产力的发展、科学技术的进步和皇室的支持，是新航路开辟的条件。

二、请简要地评价一下麦哲伦环球航行。

参考答案

1.证明了地圆学说。

2.开拓了一条从欧洲经麦哲伦海峡抵达亚洲东部的航线，促进了世界各地的密切联系。

3.麦哲伦及其他的探险家充当了殖民主义的开路先锋。

4.麦哲伦的环球航海一方面是实现自己的猜想，另一方面就是推行殖民主义的统治，而这也是他得到西班牙王室支持的原因。

三、请简述新航路的开辟对中国的影响。

参考答案

1.经济上，美洲的马铃薯、烟草、玉米、花生等作物传入中国，促进粮食产量的提高，有更多的土地种植经济作物，出现了专业生产区域。农产品的商品化程度提高，客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件。

2.外交上，新航路开辟后西方殖民者开始侵扰我国。一方面中国被迫开始了反侵略的战争，捍卫国家主权，如郑成功收复台湾;另一方面为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的骚扰，清政府开始实行闭关锁国政策，阻碍了中外经济文化的交流，导致近代中国逐渐落伍。

3.文化上，西学东渐开始，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化。徐光启等人开始注意吸收西方科技成果，如在《农政全书》中介绍了欧洲先进的水利技术与工具。

四、在本节课，你是如何合理地利用多媒体的?

参考答案

多媒体教学已经普遍运用到教学过程中，通过多媒体与传统教学手段相结合，达到最优化的教学效果。

本节课我从教学实际出发，结合历史教学特点，根据教学内容来确定，充分发挥技术的优势，有效地解决教学重点，突破难点，激发学生学习兴趣。由于新航路的开辟距离当今比较遥远，路线图单单依靠文字过于抽象，学生很难对新航路航线进行理解，因此我利用多媒体出示新航路的开辟的路线图，可以帮助学生更加直观与清晰地观察与了解新航路开辟的几条路线，进而促进学生掌握本节课的教学重点。

五、一堂好的历史课，在教学内容上具备怎样的特征?

参考答案

第一，教师应该正确理解并根据学生的实际发展水平创造性地使用教材，合理确定重点和难点。

第二，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识，做到既适合学生的实际知识水平，又能满足教材的教学内容。

第三，内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。

第四，要重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。

最后，要关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。