湖师附小余家漾校区怎么样

 2024-12-25 19:39:01  阅读 363  评论 0

摘要:湖师附小余家漾校区很好。该学校秉承和发展了“轻负高质、立德树人”的办学理念,先后获得了全国少先队先进集体、红旗大队、红领巾读书读报先进集体、雏鹰先进集体。同时,学校一直以来重视内涵发展、特色发展,成立了轻负高质研究中心(博士工作站),借助师院的研究力量启动

湖师附小余家漾校区很好。该学校秉承和发展了“轻负高质、立德树人”的办学理念,先后获得了全国少先队先进集体、红旗大队、红领巾读书读报先进集体、雏鹰先进集体。同时,学校一直以来重视内涵发展、特色发展,成立了轻负高质研究中心(博士工作站),借助师院的研究力量启动了四个项目的研究,让学校能立足于高层次发展;学校还着力开展“学科评价”的改革,按知识板块和学生能力培养等因素,让学生有更多的机会分几次来完成。学校“教研训一体化研训模式”、“错例分析”等教学创新工作在省内有一定影响,并在区内、校内教研组间交流、推广,推进了吴兴区的教育均衡发展。

柯桥区实验小学以“实践立人 实验立校”为办学理念,坂湖校区努力贯彻“弘扬师教文化,践行以德育人”的教育理念,奋力创办一所具有“文化味和教育力”的窗口学校。2022年校园文化提档升级,印象坂湖再展新颜!带有“坂湖印记”的校园环境文化,无不彰显着学校教育的“精”、“气”、“神”。

坂湖印记 校园新颜

湖师附小余家漾校区怎么样

“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”,是儒家提倡做人的起码道德准则。五常贯穿于中华伦理的发展之中,成为中国价值体系中最核心的因素。学校结合社会主义核心价值观,儿童道德成长真实需求,小学生日常行为规范,创编了“新五常三字经”,分别为《三字经·仁》《三字经·义》《三字经·礼》《三字经·智》《三字经·信》五大部分,融入学校环境文化之中,形成校园五道景观,以达到以景育人,以文化人。

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