什么是马克思主义理论？

马克思主义包括辩证唯物主义以及历史唯物主义

其中辩证唯物主义包括：唯物论+认识论+辩证法（辩证法又包含联系观+发展观+矛盾观+辩证否定观）

历史唯物主义包括：历史观+人生观+价值观

以下是原理

唯物论：

一、自然界客观性原理

世界观：自然界的存在发展是客观的

方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提，在尊重顺应保护自然前提下认识利用改造自然

二、规律的客观性普遍性原理

世界观：世界是有规律的，规律具有客观性、普遍性

方法论：尊重规律，不违背规律，按规律办事

三、客观规律与主观能动性的关系原理

世界观：物质运动是有规律的，规律具有客观性；人有主观能动性

方法论：坚持二者相结合，在尊重规律前提下发挥主观能动性，认识利用规律造福人类

四、意识的能动作用原理（意识的反作用原理）

世界观：①意识对认识、改造世界有指导作用（反作用）正确的意识能促进、推动事物的发展；错误的意识阻碍、破坏事物的发展

②意识对人体的生理活动有调节和控制作用。高昂的精神催人向上，使人奋进，萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志

方法论：①重视意识的作用，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。

②重视精神的作用，弘扬优秀、高昂的精神

五、物质决定意识的原理

世界观：世界的本原是物质，物质决定意识

方法论：坚持一切从实际出发，实事求是

认识论

一、实践与认识的辩证关系原理

世界观：实践决定认识的原理 实践是认识的基础，实践对认识有决定作用（来源、动力、检验标准、目的与归宿）

方法论：坚持理论与实践相结合，坚持实践第一的观点，自觉投身实践

二、认识对实践的反作用原理

世界观：认识对实践有反作用，正确的认识对实践有促进、推动作用，科学理论有指导作用；错误的认识对实践有阻碍和破坏作用

方法论：在实践的基础上，坚持正确的认识，发挥科学理论的指导作用，反对错误的认识

三、真理的客观性原理

世界观：真理具有客观性

方法论：坚持真理面前人人平等

四、真理的具体性、条件性原理

世界观：真理是具体的有条件的

方法论：正确对待真理和谬误，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

五、认识发展的原理（真理发展的原理）

世界观：认识具有反复性和无限性，追求真理是个过程

方法论：在实践的基础上深化、发展、推移我们的认识。在实践中认识发现真理、检验发展真理

唯物辩证法的联系观

一、联系的普遍性原理

世界观：一切事物都是普遍联系的，联系具有普遍性

方法论：坚持联系的观点看问题

二、联系客观性原理

世界观：联系具有客观性，是事物固有的、不以人的意志为转移

方法论：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性

三、联系的多样性原理

世界观：事物间联系是多种多样的，一切事物存在和发展都是有条件的

方法论：注意分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间，地点和条件为转移

四、整体与部分的辩证关系原理

世界观：总：整体与部分既相互区别又相互联系

A、整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及其变化会影响到部分

B、部分处于被支配地位， 从属服务于整体，但关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

方法论：总：坚持整体与部分的统一，着眼整体，统筹考虑

A、树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案

B、重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

五、系统优化的原理

世界观：系统是由相互联系和相互作用诸要素构成，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向方法论：掌握好系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物

唯物辩证法的发展观

一、发展普遍性原理

世界观：世界是永恒发展的，发展具有普遍性

方法论：坚持发展的观点看问题

二、内外因的辩证关系原理

世界观：任何事物发展都是内外因共同作用的结果，内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用

方法论：坚持内外因相结合，既重视内因，也不忽视外因。

三、事物发展趋势的原理

世界观：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 坚持前进性与曲折性的统一。

方法论：既支持和保护新事物，又要克服困难，接受挫折与考验

四、事物发展的状态原理（量变与质变）

世界观：任何事物的发展都是量变和质变共同作用的结果，事物的发展从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

方法论：坚持量变与质变的统一，注重量的积累，抓住时机，促成质变，实现事物的发展（改变性质）；坚持适度原则（保持性质）

唯物辩证法的矛盾观

一、矛盾对立统一原理

世界观：矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力

方法论：正确对待矛盾，用对立统一的观点看问题

二、矛盾普遍性原理

世界观：矛盾具有普遍性，他存在于一切事物中，贯穿事物发展过程始终

方法论：承认普遍性与客观性为前提，坚持两分法、两点论，一分为二看问题

三、矛盾特殊性原理

世界观：矛盾具有特殊性（三个表现）

方法论：具体问题具体分析（马克思主义最本质的、活的灵魂）

四、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系（矛盾问题的精髓）

世界观：相互联结，普遍性与于特殊性中，通过特殊性体现，特殊性离不开普遍性，一定得场合相互转化

方法论：坚持普遍性与特殊性具体的历史地统一 ，遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的科学认识秩序

五、主次矛盾的辩证关系原理

世界观：主要矛盾处于支配地位，决定事物发展，次要矛盾处于从属地位不起决定作用，二者相互依赖相互影响，一定条件下相互转化

方法论：坚持两点论与重点论的统一，既善于抓重点，又要统筹兼顾

六、矛盾主次方面的辩证关系原理

世界观：矛盾的主要方面处于支配地位起主导作用，次要方面也影响事物的性质，矛盾的主次方面相互依赖，在一定条件下相互转化

方法论：坚持两点论与重点论的统一，既抓主流又兼顾支流

创新

创新的哲学依据：A、辩证否定观是事物自身的否定，是发展的环节，也是联系的环节，其实质是扬弃，既肯定又否定，既克服又保留

B、辩证法的革命批判精神是对现存事物肯定的理解中包含否定的理解，是从不断运动中去理解，本质是批判的革命的创新的 树立创新意识，不唯上、不唯书、只唯实 创新型国家；社会主义改革；理论体制改革；文化创新；社会主义市场经济体制

马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系.马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成.马克思主义理

论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的.

狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系,具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说.

从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义.

　诞生历程

马克思主义在19世纪40年代产生于西欧，当时西欧资本主义已有相当发展。英、法、德3国是其发源地。因为当时英、法，德，等国已经或正在实现产业革命，生产力和科学技术达到前所未有的水平。无产阶级已经由自在阶级开始向自为阶级转变。英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上历史舞台。是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。以《***宣言》的问世为标志 。它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，它也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。

19世纪科学技术的新成果，特别是细胞学说的确立，能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。 马克思和恩格斯完成了这一历史使命。

他们按其社会地位而言，原是资产阶级知识分子;按其哲学观点而言，原是唯心主义者;按其政治观点而言，原是民主主义者。大体上在1842～1844年间，他们积极投身于现实的政治斗争、工人运动和科学研究，转变为无产阶级知识分子、唯物主义者和共产主义者。从1844年起合著《神圣家庭》《德意志意识形态》,并分别著有《英国工人阶级状况》、《哲学的贫困》等书，阐明无产阶级的新世界观。1848年2月出版的《***宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。在以后他们的毕生活动中，继续丰富了马克思主义。马克思主义一词，是在1883年3月马克思逝世后，才被作为无产阶级思想体系的代表而逐步流行起来的。