形容老师的授课好的词语有哪些？

形容老师的授课好的词语有：绘声绘色 ，娓娓动听， 妙语连珠， 滔滔不绝， 余音袅袅， 出口成章， 行云流水， 引人入胜， 思绪万千

绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]

把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ]

形容善于讲话，使人喜欢听。

妙语连珠 [ miào yǔ lián zhū ]

连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

滔滔不绝 [ tāo tāo bù jué ]

滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ]

说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

引人入胜 [ yǐn rén rù shèng ]

胜：胜境。 引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。

因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。

课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。

2、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。

把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。

体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。

教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

3、X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。

通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。

通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。