《色彩的纯度》答辩题目与解析

《色彩的纯度》答辩题目与解析

第一题教学实施

你是如何结合学情讲授新课的?

参考答案

孩子们对风这种自然现象充满好奇，因此，这节课很容易引起孩子的兴趣，可以为学生提供很大的想象与创作空间，而且在设计中隐藏了一部分创作方法，为学生提供了交流、学习、思考的空间，能够从学生生理、心理特点出发，达到了教学过程与教学内容的完美统一。因而在备课上我充分考虑了教学内容与学生互动的实际情况，通过积极主动地自主设计，自主尝试，自主感悟，自主质疑，自主监控评价，自主反思总结，自主调整完善等实践活动，实现高效的自我发展为目标，力求充分调动学生的积极性、主动性，使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉中获取知识，真正体验到美术素养求知的快乐。

第二题结构化

你是如何激发学生兴趣的?

参考答案

教学中激发学生的兴趣是非常必要的。俗话说，兴趣最好的老师，激发学生兴趣的方法有很多，例如联系社会生活实际和创设情境，我就采用了这两种方法。从学生的生活入手，让学生观看他们熟知的动画片、以及历史名画等，使他们初步感知对色彩的认识。从而进一步引导学生区分色彩，从而激发学生认识色彩的兴趣。

课题选自人美版五年级下册《色彩的纯度》