违反安徽省定向培养乡村教师协议需要赔偿多少违约金

退还学费补偿或国家助学贷款代偿费用及缴纳上述总额50%的违约金(服务不满6年的，按不足服务年限每年1/6的比例计算)。根据《安徽省定向培养乡村教师协议书》内容：任教服务年限不足6年的，取消公办教师身份，并记入其诚信档案，责成其退还学费补偿或国家助学贷款代偿费用及缴纳上述总额50%的违约金(服务不满6年的，按不足服务年限每年1/6的比例计算)，且自毕业起6年内不得报考全省中小学新任教师统一招聘考试。

农村教师的待遇好吗？

在教师编制计划上，将优先保障紧缺学科教师补充；今后，学校还可全程参与面试、考察和拟聘人员的确定。

在教师编制招聘计划上，省教育厅明确，各市、县（市、区）要深化中小学教师“县管校聘”管理改革，落实以县（市、区）为主管理体制。县级教育行政部门要统筹中小学教师招聘岗位的管理，结合当地中小学校教育教学需要，统筹考虑在校生规模、现有教师数量和结构、生源分布、定向培养计划、高考综合改革、义务教育优质均衡发展，在核算的编制总数内科学制定教师招聘计划。

优先保障农村、艰苦边远地区中小学校需要，优先保障紧缺学科教师补充。坚持优化结构，统筹调剂，提高使用效益。坚持创新管理，丰富供给，通过购买服务、支持社会力量参与等，推动中小学教育服务提供方式多样化。

与此同时，还要扩大用人单位自主权。

当今教育界是很缺人才的，在很多的偏远地区，还有很多的孩子没有学上，其原因是， 首先地区偏远，交通不便，经济发展落后，教育机构不能引进来，想要上学的孩子也走不出去，仅有的只是一些当地的农村教师，说到农村教师，人们都会谈到农村教师的待遇和城乡教师的待遇哪一个更好一些，农村教师的待遇怎么样、好吗？毋庸置疑来说，农村教师肯定比不上城乡教师的待遇好，在工资待遇上来说，它是分地区的，地区不一样，工资待遇就不一样，同时，还与工作年限，职称职级挂钩。因为义务教育阶段教师除了按国家《事业单位工资标准》外，还有地方性的津补贴，但是对于农村教师来说一般都不多，大家也都知道农村教师留不住，原因也很难有人说的明明白白，农村的教师自身发展会受限，教师待遇低、工作环境差，除了这些，他们的职业发展也非常狭窄，走不出去，因此多数教师都不想待在农村教学。现在，根据农村教学待遇低的原因，国家曾经在全面深化教师队伍改革工作中提出：要大力提升乡村教师待遇，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均收入水平。工作待遇问题一直备受广大农村教师关注，也是比较热烈的一个话题，因为当前广大农村地区教师的工资待遇普遍较低，相较于城市或者公务员的工资福利水平相差甚远，工作环境待遇，因无奈于农村范围广，没有完善的配套设施、食堂和住宿水平不高、教学基础设备也仍然无法满足农村教学的需要，因此深化改革提出必须大力营造良好的教学工作环境，让老师能够干得舒心。农村教师在学习培训待遇上面接触得也很少，这就使得他们自身发展受限，因此也必须加强对农村教师政治思想、业务素质、职业规划等方面的培训力度，增强农村教师的综合素养。因此来说，相比以前，现在农村教师待遇处在一个调整改善期，也取决于地区经济的发展和基础设施的配套完善，最重要的是国家的扶持力度，要把提高农村教师各方面的待遇、优化农村教师发展环境、加快农村教师成长发展的步伐列入重中之重问题上，相信不久的将来农村教师的发展前途更加光明