考不了的。
学科教学(语文)这个专业属于教育硕士,不光教师招聘审核不通过,连报考公务员都有限制,因为它不是属于中国语言文学类。
教师编制考试地区不同,所报考的条件也不一样,但是不论在哪里考,持有教师资格证是招聘时最基本的要求。

教师编制考试笔试科目
基础知识部分:内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。
专业知识部分:
一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察。但是因为地方的不同考试内容也有所差异,所以还是要以当地的考试内容为主。
教师编制笔试考查重点能力与教师资格相同,更偏重专业素质和能力的考查。中小学有所不同。在笔试中,公共基础知识是所有专业都要考的,内容是一样的;专业知识是分专业考的,中、小学的内容也是一样的,但其中的教案设计部分是分小学和中学的。
以上内容参考:百度百科-教师编制考试
小学教师考编不需要专业对口。
1、学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
2、或者是学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史、法律、数学 政治、时事等综合知识。
3、或者是职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。
教师在教学活动中担任的角色:
1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性,是因为:首先,现代科学知识量多且发展快,教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能,而且也没有这个必要,教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。
2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识,而是要引导学生沿着正确的道路前进,并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标,引导他们不断地向更高的目标前进。
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