一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.在个体发展中,思维发展的顺序为()
A.人形象思维、动作思维、抽象思维B.动作思维、形象思维、抽象思维

C.抽象思维、形象思维、动作思维D.形象思维、抽象思维、动作思维
2.在教育发展史上,首次明确提出美育一词的是()
A.王国维B.席勒C.蔡元培D.斯宾塞
3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()
A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
4.依靠视觉、触觉和动觉、平衡觉及听觉协同获得的对物体在空间所处位置和方向的知觉是()
A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.社会知觉
5.决定教育永恒性的是教育的()
A.目的B.内容C.方法D.功能
6.下列选项中哪一项不是青少年人际关系()
A.亲子关系B.朋友关系C.合同关系D.师生关系
7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()
A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()
A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到()
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
10.学而时习之的主张说明教学应遵循的原则是()
A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则
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