山西应用科技学院校长宋兴航带队在动力与电气工程学院实训基地走访考察 为进一步加强山西应用科技学院实习实训基地建设，推动产教融合发展，提高实习质量和应用型人才培养质量，6月15日，山西应用科技学院校长宋兴航、副校长柴跃生、教务处副处长崔锁龙、动力与电气工程学院院

山西应用科技学院校长宋兴航提出具体要求 党委书记薛智，党委副书记、副校长原美荣分别做安全稳定工作讲话 6月9日上午，山西应用科技学院在启航楼1213会议室召开安全稳定工作会议，学习山西省委副书记商黎光在全省教育系统安全稳定工作会议上的讲话精神，传达上级维护高校稳定

山西应用科技学院校长宋兴航教授主持申报的课题“创新创业视角下民办高校实践育人课程体系研究”获批教育部2022年度专项研究课题5月22日，教育部高校思政创新发展中心公布了《关于2022年度专项研究课题立项的通知》，山西应用科技学院校长宋兴航教授主持申报的课题“创新创业

山西应用科技学院3月14日召开中层干部（扩大）会议 | 宋兴航校长深入细致部署评建达标工作3月14日下午，山西应用科技学院新学期中层干部（扩大）会在新闻发布会召开。山西应用科技学院校长宋兴航在会上就加强师资队伍建设，提出5+1措施和政策；安排了近期必须完成的评建工作，

筑牢高校教研主阵地 ◇ 宋兴航 兴航周语/第75篇 8月1日/星期一 高校教研室是高校教学研究的基层单位，是全面组织教学活动的重要环节，是加强教学质量建设和教学管理的桥头堡。其工作开展的好坏，直接决定了教学水平以及专业人才培养质量的优劣。对于大部分地方本科高校来讲，

高校的定海神针 ◇ 宋兴航 兴航周语/第60篇 4月18日/星期一 鲜明的办学特色是所有高等院校生存和发展的核心竞争力。能够正确明晰和把握办学特色内涵，通过凝练办学理念特色，打造学科专业特色，突出人才培养特色，营造校园文化特色，从而形成高校独有的办学特色，对提高教学质

以本为本考风为要◇ 宋兴航兴航周语/第78篇 8月22日/星期一 以本为本，做有灵魂的本科教育，学风是重要的观测点，形成优良学风的重要因素是考风考纪。 考风，即学校的考试风气，它是一所学校考试工作的生命线，也是学校学风、教风和校风的集中体现。抓好考风建设对于促进学风

开新局之六步骤◇ 宋兴航 兴航周语/第45篇 1月3日/星期一 2022年已经到来，一元复始万象更新，如何开创新的局面，如何布局新发展，不论单位大小都需要思考和谋划。新的一年理应重整行囊，再启新征程。那么开局布新如何才能更为扎实、更为有效？如何才能多出战果、少留遗憾，这