教育是农业，不是工业。——叶圣陶 “双减”认识论 “双减”涉及面广，但作业肯定是“牛鼻子”。布置作业是老师的“职业权力”，但讲究作业更是老师的“职业水平”。“讲究”，要“四好”：设计得好、布置得好、批改得好、利用得好。当前，作业问题最要紧的是“返朴归真”。什