石家庄浩谦学校

 2025-11-20 14:09:02  阅读 973  评论 0

摘要:石家庄浩谦学校是一家私立培训机构。学校电话未知,学校位于石家庄新华红星街,主要专业:暂未公开。 石家庄浩谦教育是一家致力于中小学教学的机构!运用先进的教学模式为学员授课,让学员在课堂上能够提升学习的自信心,培养学生学习的兴趣!在课堂上,充分调动学员学习的积

石家庄浩谦学校是一家私立培训机构。学校电话未知,学校位于石家庄新华红星街,主要专业:暂未公开。

石家庄浩谦教育是一家致力于中小学教学的机构!运用先进的教学模式为学员授课,让学员在课堂上能够提升学习的自信心,培养学生学习的兴趣!在课堂上,充分调动学员学习的积极性,让孩子在轻松的环境下学习和进步!

石家庄市浩谦学校创办于1997年,运用“品绩课堂”教学模式,让孩子自信、自尊、自强,帮助学生掌握正确的学习方法,实现情、智、胆、商的全面提高。浩谦学校始终坚持党建工作核心作用,以党建引领文化,以文化指导发展。秉持着做“公办学校的助手,家庭教育的帮手,素质教育的推手”的办学定位,积极发挥自身价值。学海辽阔,乾坤太大,无人可知,浩谦人在这广博的学海中,以广阔的胸怀、一颗诚心、一份责任心在学海中采集各类珍贝,在教海中扬帆远航。在教育他人提高自我的过程中努力攀爬。

品绩课堂:

“品绩课堂”特色:

浩谦教育品绩课堂,始终坚持“学生为主体,教师为主导”的“双主”原则,以小组为学习单位,将传统的被动学习变为学生自主探究学习。小组内协调互助,小组外竞争共进,学生积极展示,教师归纳总结,全面塑造学生的品格素养。

“品绩课堂”帮助孩子树立学习自信心,培养自主学习兴趣,激发孩子的学习主动性;养成良好学习习惯,逐步提升自我管理、积极乐学、团队协作、规律认知、探究创新等综合能力与素养。

品绩课堂的“双线五环节”:“导、授、研、展、测”和“思、学、查、评、结”学生和教师双线“交互同行”,实现“教学相长”的双高收益。

作为一家有温度、有情怀的教育机构,浩谦教育始终坚信并秉承这一理念,通过激发内在的学习主动性,树立孩子的学习自信心。品绩课堂的学习过程就是孩子的成长过程,也是品绩人生的一个纷彩缩影。

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