什么是示范课

“示范课”顾名思义就是对现行教学起到“示范”作用，是组织者有目的、有计划、有组织的活动，每次活动主题鲜明，任务明确，引领全体教师向“理想课堂”发展。这是一项有意义的校本教研活动。

示范课的问题

在一些公开的示范课上，经常有教者为了追求题目的新颖，弃书不用。甚至整节课下来，学生基本不用看书。全部是书本外的素材，题目，练习。其实这种做法是非常不可取的。在省初中数学培训中，一些专家特别指出，我们的教学一定要以课本为本。

丢弃了课本，也就意味着丢弃了你最好的上课材料。我记得在某次市级示范课巡展中，有位教者放弃了教材中的一个素材，转而自己设计了一个相类似的问题，但是很遗憾，他把一个不起眼的条件忘了，而使整个题目有个重大的缺陷，课后这也成了本节课最大的瑕疵。

示范课和公开课的区别是什么?

专业性区别。

1、示范课是让上课教师自身得到锻炼和提高，也为广大听课教师提供了借鉴，展示了教师们较高的专业水平和能力。

2、一流课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。

特点不同公开课一般是学校内部教师学习，课程内容新奇为胜；示范课一般面对外校教师居多，课程内容要字斟句酌，不出大问题就行。

作为一种教学研究方式，公开课是探讨教学规律，研究教学方法，提高教师专业素养的重要方式.很多学校及教育机构的专家赋予了公开课很多职能，把公开课作为评定教师教学成绩、选拔教学能手、晋升职称及学校办学水平的重要依据。

公开课注意事项

公开课是一节供大家观摩、评论的课，因此，它要求教师在上课过程中不但要考虑学生的学习效果，还要考虑听课者的感受，有时需把听课者也融入到你的课堂中来。比如，在要求学生看阅读材料时，你就需将有关的内容用课件的形式展示给听众。

这样就不会让有些听课老师由于不熟悉所讲的内容而跟不上课堂思路。另外，通过优美而富有动感的课件，直观形象地把你所讲授的内容、重点及思路打在屏幕上，使学生和听众一目了然，心领神会，从而使课堂气氛融洽和谐。

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