湖南理工学院南湖学院怎么样？

从院校级别来看，湖南理工学院南湖学院是一所普通本科大学，隶属于湖南省教育厅，是在教育部有过备案的正规大学。

评价1

学校还不错，学习资源和本部共享，有一说一说和本部的共用的图书馆真的牛逼，11层，全新的，还有很大一个观景台看到整个南湖，环境针不戳，一线湖景房（和女朋友散步真的很完美），学长雀食蟀，学姐真滴好看，宿舍真的香，3人寝室很nice，上个星期刚刚换新空调（手动狗头），欢迎来蛤

评价2

学校比较关心学生的学习，生活，而且学校所处也不会很偏远，比较好的一类学校。学校环境好，老师相对比较负责，和本部理工学院的学生是一样的教学资源。

评价3

南湖学院和湖南理工学院本部的资源是共享的，老师教学水平较高，教学设备齐全，而且环境很不错，围着洞庭湖。再就是交通很方便，现在在修环湖道，在学校就可以骑车出去玩。老师们也不会因为你是三本而对你有什么歧视。

评价4

首先环境很好。宿舍都有空调，两室一厅那种，8人一小间，其实住久了就习惯了。学校学风抓得很严，所以相比较于其他学校，更适合读书。就业情况也好呀，专业对口也比较多，毕业从事大多也是有关的职业。

评价5

总体来说，非常好，师资力量雄厚，凝聚力强，适合学习，休息，风景好人美水美，作为母校曾经的学生，我感到骄傲和自豪，毕业了才知道它的好呀，想念学校的一草一木呀。

百度百科-湖南理工学院南湖学院

东莞有什么大学学校

一、广东科技学院王牌专业介绍

广东重点建设学科

校级重点学科：软件技术、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、电气自动化技术、物流管理、市场营销、工商企业管理

二、广东科技学院简介

广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日返吵态制普通本科院校，拥有学士学位授予权，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。

学校现有全日制在校学生17000余人，专任教师781人，其中具有硕士及以上学位教师占专任教师的比例为786%。学校设有机电工程学院、计算机学院、管理学院、财经学院、外国语学院、艺术设计学院、公共基础课部、思想政治理论课教学部、继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院等九院两部，承担国家计划内招生任务。2018年开设本科招生专业31个。

学校坐落于素有“历史文化名城”、“中国最具经济活力城市”之称的东莞市。学校校园规划占地面积1700余亩，南城校区已有建筑面积48万余平方米，建设中的松山湖校区规划总建筑面积8234万余平方米，拥有各类图书2805万册，教学仪器设备总值1075228万余元。

学校牢牢把握为区域尤其是粤港澳大湾区经济社会发展服务的办学方向，根据区域经济社会发展需要，制定学科和专业建设规划，不断优化学科专业结构，培育品牌专业和特色专业，形成了和区域社会经济发展需求紧密结合的专业体系和布局。

学校始终坚持“人才强校”战略，大力引进高学历、高职称的专任教师，不断优化教师结构，形成了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍。学校不断深化人才培养模式改革，加强学科专业和课程建设,现已建成省级、校级精品资源共享课27门，在建省级、校级精品资源共享课28门、校级优质课程72门，另有在建云空间课程300门。

学校大力鼓励教师开展科研活动，2011-2017年12月，学校教职工在各类学术期刊发表学术论文5290篇，其中全国中文核心期刊233篇，被EI/CPCI/CSSCI/CSCD收录161篇;获得市厅级及以上科研奖励300项，其中省部级96项;出版教材和学术著作166部;立项主持市级及以上科研项目145项(其中省级重点重大项目32项)，校级科研项目及“创新强校工程”项目335项;横向课题5项;结项市级及以上项目89项(其中省级项目42项)、校级项目90项;申请获批授权发明专利3件、实用新型专碰瞎利89件、软件登记8件、外观设计2件;举办各类学术讲座492场，参加讲座师生775万余人次。

学校注重以专业技术技能大赛促进教学水平的提高，2011-2017年，学生共有2244人次获得了831项专业比赛奖项，其中，获漏源国家级奖项169项391人次、省级奖项573项1406人次、市级奖项89项447人次。近三届本科毕业生考取硕士研究生的有58人，考取人数呈逐年上升趋势。学校鼓励学生参加技术应用研究与实践，提高研究实践能力，2011-2017年，已立项的大学生创新创业训练计划项目有国家级30项、省级185项、院级338项。

学校不断加强实验实训基地建设，已建成多个设备先进、配套完善，能够适应教学要求的大型实训中心。现有校内实验实训中心(室)233个，其中汽车检测与维修实训基地被评为省级实训基地。已建立校外实习实训基地280个，为学生校外实习就业提供了良好的条件。学校毕业生以综合素质好、职业素养高、实践能力强赢得用人单位的青睐。历届学生最终就业率均在98%以上，毕业生和用人单位对就业工作的满意度均达90%以上。

学校积极与国外及港澳台高校进行交流与合作。目前与美国威斯康星州立大学、中俄克拉荷马大学，英国安格利亚鲁斯金大学、北安普顿大学，澳大利亚伍伦贡大学，泰国博仁大学等十余所国外高校协同开展3+1+1本硕连读、2+2双学位等合作项目，为学校学生到美、英、澳、泰等国交流学习提供了便捷通道。2014-2017年，学校有30余名学生分别被美国乔治福克斯大学、科罗拉多州立大学，英国安格利亚鲁斯金大学、切斯特大学等国外知名高校录取。自2012年起，学校与台湾中国科技大学、圣约翰科技大学、树德科技大学等探索开展合作交流项目，迄今已选派259名学生赴台进行为期一个学期的访学研修。

经过14年的发展，学校办学水平稳步提升，2009年顺利通过了广东省教育厅组织的高职院校人才培养工作评估，2010年顺利通过了教育部组织的升本评估，2015年顺利通过了广东省学位办组织的学士学位授予权单位的评审。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省民办高校竞争力十强单位、广东省社会组织先进党委、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体等荣誉。2017年11月，学校经教育部批准，成为“网络学习空间人人通”专项培训基地;12月，学校顺利接受了教育部本科教学工作合格评估。

1、广东医科大学

广东医科大学位于广东省湛江市，并在东莞市建有广东医科大学东莞校区，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博蚂改士学位授予单位。

广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；

2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。

2、广东科技学院

广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校，培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。学院积极与国外及港澳台高校进行交流与合作。

目前与美国圣道大学、乔治福克斯大学、东新墨西哥大学，英国安格利亚鲁斯金大学等十余所国外高校协同开展3+1+1本硕连读、2+2双学位等槐消合作项目，为我院学生到美、英等国交流学习提供了多层次的便捷通道。

3、东莞理工学院

东莞理工学校始建于1985年，在东莞市委、市政府和市教育局的领导下，经过29年的建设，特别是近年来的开拓发展，从一所普通的中等职业学校，发展成为一所理工科为主，财经类专业为辅，并承担东莞市中等职业教育研究、中等职业教育联合办学和全市中等职业学生实训等职能的“四位一体”的全日制中等职业技术学校。

1998年，我校被评为“广东省重点中专学校”，2000年被评为“国家级重点中等职业学校”，2002年原东莞市机电学校并入我校，成为东教区，2007年顺利通过了“国家级重点中等职业学校”的复评。

东莞理工学院科研成果：

2012年11月7日，东莞理工学院的“基于飞秒激光的太赫兹时域光谱仪开发”等4个项目列入2012年国家重大科学仪器设备开发专项组织实施。

2012年12月5日，国家“水体污染控制与治理科技重大专项”管理办公室签批了国家十二五水专项“东深供水工程水质改善技术集成与综合示范（课题编号：2012ZX07206-004）”课题任务合同书，该课题正式立项。2012年度，学校国家自然科学基金项目有6个获准立项。

从2014年至2016年，学校承担了国家973项目课题、863项目课题、国家自然科学基金重点项目等各级各类科研项闷明判目980项，立项经费471 亿元，科研总经费达6006亿元。获得了日内瓦国际专利技术成果博览会金奖、国家自然科学奖、国家发明专利奖、教育部技术发明奖、环境保护部环境保护科技奖、广东省科学技术奖和东莞市科技进步奖等科技奖励及一批发明专利。

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