大学辅导员的工作职责

辅导员主要职责：

1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

2、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；

3、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

4、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。

职业定义

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

职业能力特征

政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。

基础知识

具备宽广的知识储备，了解马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等学科的基本原理和基础知识。

参考资料

现在的夏令营活动可谓种类繁多，形式也不断翻新，总的来说有语言培训类、艺术体育类、科普教育类、旅游休闲类、游学交流类、能力拓展类等类型，在选择夏令营时应注意以下几个问题：

第一、看主办方的实力和背景。

最好选择教育领域内有口皆碑的知名品牌，因为这些机构大都拥有雄厚的师资力量、先进的教学理念、丰富的管理经验和很好的信誉。

第二、看夏令营的形式和内容。

不同形式的夏令营能为孩子提供不同内容的暑期生活，要避免选择那些形式单一、内容枯燥的纯学习型或纯旅游型的夏令营，应当选择形式新颖、寓教于乐，内容做到劳逸结合、学玩兼备，能让学生在身体、心理、品德、文化四方面素质均能得到全面提高的综合型夏令营。

第三、看夏令营的师资力量。

好的夏令营应该配备一定数量的文化课老师、拓展教练、生活辅导员等老师队伍，并事先经过严格的选拔。在孩子离开父母、独自参加夏令营的较长时间里，这些老师的言传身教将对孩子产生一定的影响，他们的素质直接决定了夏令营的价值。

第四、看夏令营的学习环境和硬件设施。

如夏令营是否有相对独立的校区，是否有配套完善的食宿条件、教学场所、体育运动场、健身设施等等。现在一些依托高校完备的教学设施和场地资源所举办的夏令营就很有这方面的优势。

第五、看夏令营的安全机制。

现在的孩子更愿意参加一些寄宿形式的夏令营，安全便成为父母们非常关心的问题。是否建立有一套完备详尽的安全机制、有一套符合青少年身心发展的夏令营守则，是否为学生购买保险、是否设置营区急救医护所等等，都是衡量一个夏令营能否确保孩子安全的重要标准。

选择夏令营的六大误区

开设夏令营的初衷是为给孩子提供一个多元的学习环境，让孩子在营队中体验、成长，并学习与他人建立良好的人际关系。所以，选择适合孩子的夏令营首先要尊重孩子的意愿，不要跟风或只凭家长自己的喜好来选择。许多家长在选择夏令营时，或多或少都存在一些误区，当前社会上一些夏令营活动名不副实，有六大误区：

第一个误区是儿童夏令营成人化。时下，一些旅行社纷纷参与举办夏令营，此类以旅游为主的夏令营不过是一些成人游的翻版，线路单一，走马观花，根本谈不上成效。一位去年参加北京团的孩子谈及对夏令营的感受时说：“我印象最深的就是拍了不少照片，买了一堆纪念品。”