安徽的师范院校哪个好

安徽最好的三所师范大学

一、安徽师范大学

这是一所以省名而命名的师范类大学，坐落于安徽省的芜湖市，也是安徽省高等教育历史上的一所教育综合性大学。安徽师范大学成立于1928年，历史文化底蕴浓厚。

二、安庆师范大学

安庆师范大学坐落于安徽省的国家级历史文化名城安庆市，安庆师范大学的办学历史可以追溯到1897年的敬敷书院。

三、淮北师范大学

位于安徽省淮北市，是一所综合性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。

安徽最好的三所师范大学

1、淮北师范大学

淮北师范大学简称淮北市大，学校位于安徽省北部城市淮北市。淮北师范大学是一所在双非大学中档次较高的大学，无论是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面，淮北师范大学都有着相对不错的成绩。

2、安庆师范大学

安庆师范大学简称安庆师大，学校位于文化之邦、戏剧之乡、禅宗圣地的安庆市。安庆师范大学办学历史悠久，文化底蕴深厚，前身可追溯至1897年的敬敷书院，时至今日已有超过一百年的稳健发展历史，是安徽省近代高等教育的发源地。

3、安徽师范大学

安徽师范大学，简称安师大，学校位于江城芜湖市。安徽师范大学虽然比不上教育部直属的六所师范大学，但是在全国师范类大学的整体排名尚可，在校友会版本的排名中，安师大在全国综合最新排名第135位，在全国师范类大学排名是第17位，实力不容小觑。

学校特点

淮北师范大学校园依山而建，自然环境优美，人文气息浓厚，先后被评为“安徽省园林式单位”、“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积74万平方米，中外文纸质藏书和电子文献420余万册。

安庆师范大学坐落在素有“文化之邦、戏剧之乡、禅宗圣地、安徽之源”美誉的国家历史文化名城安庆市；学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是皖西南地区唯一的省属师范大学，校办学历史悠久，也是安徽近代高等教育的发源地。

安徽师范大学办学特色鲜明，综合实力在安徽省省属高校中位居前列，具有一定的知名度和影响力。建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才近30万名，为地区经济社会发展做出了巨大贡献。

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安徽师范类大学排行榜

安庆师范大学、阜阳师范大学、合肥师范学院、淮南师范学院、安徽师范大学皖江学院。马鞍山师范高等专科学校、合肥幼儿师范高等专科学校、桐城师范高等专科学校、阜阳幼儿师范高等专科学校。

安庆师范大学始建于1897年的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂，后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校；1928年，省立安徽大学在此建立；1946年改为国立安徽大学；1949年改为解放军海军联合学校三分校。

1958年起，逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校；1980年，在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院；

2016年经教育部批准更名为安庆师范大学。

注意事项：

安徽师范大学位于安徽省芜湖市，创办于1928年，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学，安徽师范大学环境优美，师资力量强大，校风淳朴优良，是一所非常有实力的师范类型的大学，欢迎各地的考生前来报考安徽师范大学。安徽师范大学有赭山、花津校区， 校园占地总面积202.43万平方米。

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安徽二本师范类大学排名

安徽二本师范类大学排名

第一名淮北师范大学

淮北师范大学是一所综合性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。学校有相山、滨湖两个校区，占地面积2400余亩，校舍建筑面积75万平方米。

第二名安庆师范大学

庆师范大学是安徽省人民政府举办的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。学校拥有硕士学位授予权，入选第二期“中西部高校基础能力建设工程”项目、“数据中国”百校工程首批试点院校。

第三名合肥师范学院

合肥师范学院是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校。

读师范类大学的好处

工作环境氛围好

教师职业对象是人的成长，是体力和脑力的发展，是知识的获得、智慧的增长、品德的养成，这就要求教师做到“学为人师，行为世范”。

教师队伍思想道德素质处于社会领先水平，作为其中一员，一方面教师自身可以不断受到同行的启发与熏陶，在道德水准上不断得以提高。另一方面，与品德高尚的同事合作，往往能赢得良好的工作氛围。

创造快乐体验美

教师职业是一种极富挑战性的职业，他们面对的教育对象是活生生的人，教育任务是多方面、多层次的，教师所处的教育情境也是复杂多变的，它需要每个教师灵活机智地、创造性地开展工作，在创造性劳动的过程中教师可以享受到挑战自我、战胜自我的无穷乐趣。

而且，教师的教育对象以青少年居多，在与充满朝气的青年人交往的过程中，教师可以永葆心灵的年轻，带来教师生命的充实和幸福，使人生永远焕发出迷人的光彩。

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