广东科技学院介绍

广东科技学院（Guangdong University of Science and Technology）创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩。学校于2011年升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。

学院始建于2003年的东莞南博专修学院；

2004年9月，升格为东莞南博职业技术学院；

2011年4月，升格为普通本科院校，更名为广东科技学院。

截至2022年10月，学校拥有南城和松山湖两个校区，占地面积2000余亩，图书馆藏书359.28万册，教学仪器设备总值1.6亿元；开设本科专业46个、专科专业14个；设有11个二级学院，有全日制在校生32900余人。

广东科技学院科研平台

截至2023年7月，学校有3个省级科研平台、7个市级科研平台、1个市级重点实验室和65个校级研究平台。

广东科技学院研究成果

近年来，学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇，其中四大检索及中文核心期刊720余篇；获得市厅级及以上科研奖励430余项；出版教材和学术著作230余部；主持包括教育部人文规划项目、国家新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目270余项。学校连续获得第八、九、十届广东省教学成果二等奖；在2020年广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛中荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项的佳绩。

广东科技学院学术资源

馆藏资源

截至2020年6月，学校图书馆馆藏图书310万册，其中纸质图书195万册，电子图书115万册，电子期刊1.1万多种，光盘音像资料7万余件。2019年订购纸质期刊600种，纸质报纸100种，基本形成了以学校教学学科专业为主的藏书和综合文献保障体系。

南城校区图书馆建筑面积2.36万平方米，设有社会科学、自然科学、英语语言专题书库、计算机专题书库等七个大型书库，期刊、报纸、工具书、电子阅览室、新书阅览室等七个功能各异的阅览室，680座的大型学术报告厅一个，共拥有阅览座位1866个。

松山湖校区过渡图书馆现设置于3号实验楼二、三楼（四、五楼预留），二楼为借书处，三楼为综合阅览室，提供舒适阅览座位356个。电子阅览室配置电脑80台，免费向读者开放。

学术期刊

《广东科技学院·应用大学研究》原名《广东科技学院学报》，为学校内部期刊，设有高等教育研究、学生工作研究、课程与教学改革研究、人文社科研究、应用技术研究等栏目。

广东科技学院学术交流

学校积极开展国际交流与对外合作，先后与美、英、澳、加、日、韩、泰、西、意、匈等国及港澳台地区近40所高校建立了合作关系，协同开展本升硕、交换生、双学位、国际班等合作项目，以及赴台湾高校研修、莞台大学生文化交流、莞港学生双向交流、赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流、澳门大学寒暑假访学等短期文化交流项目，为学生搭建多元化的国际交流平台。近年来，先后有140余名优秀学子考取爱丁堡大学、诺丁汉大学、贝勒大学、悉尼大学、墨尔本大学等世界一流名校的硕士研究生。

广东科技学院合作交流

2020年11月26日下午，哈尔滨商业大学来校洽谈联合培养硕士研究生工作；12月28日下午，学校与华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司举行隆重签约仪式，正式签署协议，共建华为ICT学院和新一代信息技术产业学院。

2021年10月15日，广东科技学院与腾讯云计算（北京）有限责任公司举行签约仪式，签署共建广东科技学院腾讯云产业学院；11月2日上午，学校分别与上海ABB工程有限公司，以及广东省机械研究所有限公司、固高派动（东莞）智能科技有限公司、广东统一机器人智能股份有限公司举行隆重签约仪式，正式签署合作协议，共建广东科技学院ABB ability智能互联产业学院和机器人产业学院；11月24日上午，学校与马可波罗控股股份有限公司举行隆重签约仪式，正式签署协议共建广东科技学院马可波罗现代装饰产业学院。

2022年1月，教育部高等教育司公布了2021年第二批产学合作协同育人项目立项名单，广东科技学院有13个项目获得立项。加上此前同年8月公布的第一批18个立项项目，该校全年立项项目31个，立项数位居2021年全省同类院校首位。

2022年1月18日，广东科技学院与虎门电子商务协会、虎门电商产业园正式签署协议，共建广东科技学院虎门数字经济产业学院

2022年1月7日，广东财经大学与广东科技学院战略合作协议签约仪式在广东科技学院南城校区图书馆7楼学术报告厅隆重举行，两校正式签署《战略合作框架协议》，双方将在硕士学位授予单位建设、导师队伍培育、专业学位研究生培养等方面开展战略合作；1月18日，广东科技学院与虎门电子商务协会、虎门电商产业园正式签署协议，共建广东科技学院虎门数字经济产业学院。

2023年6月6日下午，广东科技学院校长梁瑞雄、党委书记吴念香、副校长吴立平带队赴广东华中科技大学工业技术研究院（简称工研院）交流访问，推进双方合作并签署战略合作框架协议。

广东科技学院文化传统

广东科技学院形象标识

校徽

广东科技学院校徽主色调为深蓝色，整体构图简洁、大方，蕴含了丰富内涵。

校徽外框呈圆形，外框内第一部分上部为学校全名，下部为校名的英文翻译。中英文校名与外框互为同心圆，寓意为全校师生同心同德，团结协作，共创辉煌。

校徽中间部分的彩色几何图形为核心主图案。校徽的核心主图案是由多个彩色等边三角形和菱形模块化元素组成的抽象几何图形。模块化元素呈阶梯状排列，体现了学校对近代科学独立性和实践性的理解，同时喻示学校2003年建校以来不断前进的发展历程，奋力前行迈上新的阶梯。

主图形中四大模块化元素紧密衔接又独立存在的组合形式，体现广科校训“崇德、尚学、精艺、笃行”四大理念之间相互促进，互为加速度的逻辑关系。同时，核心图案又呈“大雁”飞行排列的样式，凸显“广科人”齐头并进、展翅高飞、不断向前、奋发有为的特性。

校歌

广东科技学院精神文化

校训：崇德 尚学 精艺 笃行

“崇德”——崇，推崇的意思；德，道德、德行，也就是人的品质或品格。“崇德”即推崇高尚的品格，这是为人之本。把它列于首位，体现了“立德树人、育人为先”的教育理念。

“尚学”——即崇尚学习。就是要求全校学生不断加强学习，学习专业和人文社科知识、专业技术技能，提高综合素质；要求全校教职工不断学习，提高教书育人、服务育人、管理育人的本领。

“精艺”——艺，主要指技术、技能。培养面向基层，面向生产管理第一线的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才是学院的培养目标。精艺是学校教学工作的重心，也是师生应有的追求。

“笃行”——即行为淳厚，崇尚实干，践行理想。希望师生目标明确，意志坚定，踏实奋进，实现理想，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

广东科技学院学校领导