河海大学 机械

 2025-01-17 21:15:01  阅读 755  评论 0

摘要:河海大学机械工程专业设在常州校区,该一级学科包括机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及自动化和车辆工程四个一级学科。 机械电子工程学科创建于1986年,1990年获得机械电子工程二级学科的硕士学位授予权,1994年获得机械设计及理论二级学科硕士学位授予权,2003年获得

河海大学机械工程专业设在常州校区,该一级学科包括机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及自动化和车辆工程四个一级学科。

机械电子工程学科创建于1986年,1990年获得机械电子工程二级学科的硕士学位授予权,1994年获得机械设计及理论二级学科硕士学位授予权,2003年获得机械制造及自动化二级学科硕士学位授予权,同年获得机械工程领域工程硕士招生及培养资格,1995年机械电子工程学科被评为水利部重点学科,2003年机械电子工程学科被评为河海大学重点学科,2005年获得机械工程一级学科硕士学位授予权,机械工程学科是河海大学机电工程学院长期重点发展的学科,经过近二十年的建设,现已形成了稳定的、具有特色和在国内外具有一定影响的研究方向。

该学科立足于国家水利建设事业和地方经济建设,承担了多项国家 “九五”攻关项目、国家自然科学基金项目、“948”计划项目、“211工程”重点学科建设项目。目前广泛从事现代机械设计理论与方法、机械 CAD/CAM技术、机器人、机电系统控制及自动化、图像监测与控制技术、疏浚设备及其控制、制造过程自动化装备设计理论及技术、现代特种加工技术、材料加工过程控制、仿真和自动化技术等方面的研究、机器运行过程中的智能检测、故障诊断与远程维护等方面的研究,形成了一支以中青年骨干教师为主体的学术队伍。科技成果有国家科技进步奖1项、省(部)科技进步奖4项、承接国家及省(部)自然科学基金和攻关项目多项、中情所检索论文200余篇(其中EI检索论文50余篇)。

河海大学  机械

目前机械工程学科有教学科研人员40多名,其中教授8人,博导2人,副教授30人,95%教师拥有硕士及以上学位,其中10人具有博士学位,正在在职攻读博士学位教师7人。

机械工程学科主要研究方向:

1、现代机械设计理论与方法:本研究方向重点研究机械优化设计理论与方法、机械结构拓扑设计、机械系统与机械结构可靠性设计、机械产品的概念设计、计算机辅助设计与制造等。

2、高速精密机电系统的融合设计理论与方法:本方向针对机械和控制系统之间复杂的耦合现象研究机电并行耦合的模型建立方法,研究机电系统并行融合设计技术,以适应机电装备日益向高速化、轻量化和高精度等方向发展的需求。

3、机械结构的强度分析理论与结构可靠性设计:本研究方向主要从事机械结构的强度分析、可靠性设计、力学分析理论以及金属结构CAD、金属结构智能设计技术、水工钢闸门集成CAD系统设计等研究。

4、CAD/CAPP/CAM/CAE系统集成技术研究与开发:本方向研究产品设计与制造自动化、集成化的原理、方法及其关键技术。研究具有复杂曲面、复杂结构、多工艺多加工方法的机械产品的特征造型、特征识别技术;通过特征识别研究并实现复杂产品的CAD/CAM集成、可制造性评价,研究支持产品全生命周期的产品多领域模型的建模方法以及相关的基础算法,以及机械制造工艺规划、产品数据管理等。

5、机械装备的智能控制技术研究与应用:本研究方向面向工业机器人和加工中心等高精度传统系统设计,研究高速、高精度机电伺服系统的高精度建模和基于模型的补偿设计问题。本方向的主要特色以开放式数字控制系统研究为基础,以机电伺服系统的建模研究为核心,以机电伺服系统的传动误差、非线性摩擦和系统所受到干扰的估计和补偿技术研究为目标。本方向主要研究内容:

1、) 机电系统的建模理论和实现技术研究,2) 机电系统的非线性理论及应用研究。

6、机器人技术研究与应用,本研究方向面向工业机器人和智能移动机器人,主要研究机器人机构、机器人运动学和动力学问题及相关应用。本方向主要研究内容:

1、)焊接机器人和智能化焊接技术研究;

2、) 智能服务机器人自主移动机构设计与智能化控制技术研究。

7、图像监测与控制技术,该方向主要研究工程材料微结构状态实时监测及分析处理技术、机械零部件内部缺陷状态监测及分析处理技术、机器视觉在运动部件动态监测及控制技术。

8、疏浚技术与设备:本研究方向结合河海大学水利工程等传统学科的优势,重点研究江河湖库及港口航道的疏浚设备与疏浚技术,研究流体机械及多相流体输送系统动态特性。本方向的主要研究内容:

1、)大型疏浚装备与疏浚技术研究;

2、)固-液两相流动理论及应用研究;

3、)水力输送系统动态特性研究;

4、)疏浚设备及其机电一体化技术。

9、先进制造技术:主要研究方向是网络化制造平台和系统,制造业信息化及管理,面向制造的产品设计理论,企业制造集成的建模技术,绿色制造的建模理论和评价系统,精密加工及超精密制造技术,现代制造方法及手段的研究等。

10、制造装备的设计理论和关键技术的研究:主要研究方向是智能化制造装备的设计,制造过程自动化装备设计理论及相应技术,数字化制造与工艺,开放式自律性数控机床关键技术的研究,制造过程计算机检测和控制技术,虚拟制造平台的建立和加工过程的仿真等。

培养目标:

在本门学科领域,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事机械工程领域科学研究或从事机械工程新技术、新工艺、新产品的研制与开发等技术工作的能力、较强的适应能力和创新能力。毕业生适合于从事与机械工程相关的机械、机械电子工程、计算机软硬件等开发研究工作。

本人本科就读于该专业,总体来讲,河海的机械工程不是本校的重点强项专业,单独按照专业全国排名也不突出,不过相对而言具备一定的发展前景。如果楼主决定去的话,未来的工作去向到国家的水利相关企事业单位和科研院所的可能性更大一些,但是别人的建议和评价终归是外在的,最终还是要您自己结合自身的实际情况和个人兴趣志向权衡考虑。无论如何都祝您心想事成!

对河海大学常州校区的客观看法有哪些?

1、北京、天津、重庆三个直辖市开设机器人专业的院校有8所,其中包括知名的北京航空航天大学。

2、安徽省开设机器人专业的院校

安徽省开设机器人专业的院校一共有6所,其中实力最强的要数合肥工业大学了。这6所院校中有5所为公立院校,1所为民办院校。

3、广东、广西、福建开设机器人专业的院校

广东省开设机器人专业高校的数量仅次于江苏,达到了8所。具体明细如表所示:

4、河北、河南开设机器人专业的院校

河北河南两省开设机器人专业的院校共计7所,河南5所,河北2所。其中河北河南民办院校各1所,具体开设该专业的学校名称与所在地区如下图所示。

机器人工程专业开设院校:

东南大学

江苏科技大学

东北大学

湖南大学

北京信息科技大学

辽宁科技学院

沈阳科技学院

吉林工程技术师范学院

哈尔滨远东理工学院

哈尔滨华德学院

常熟理工学院

南京工程学院

三江学院

安徽工程大学

安徽三联学院

南昌理工学院

山东管理学院

武汉商学院

广州大学

广东白云学院

广东工业大学华立学院

北京理工大学珠海学院

华南理工大学广州学院

广西科技大学

重庆文理学院

西安文理学院

西安航空学院

中国矿业大学

河海大学

合肥工业大学

北京航空航天大学

北京工业大学

天津理工大学

天津职业技术师范大学

石家庄学院

燕京理工学院

太原工业学院

沈阳理工大学

沈阳工程学院

辽宁理工学院

沈阳工学院

长春工业大学人文信息学院

哈尔滨商业大学

黑龙江东方学院

南京信息工程大学

淮阴工学院

南通大学

金陵科技学院

徐州工程学院

南京理工大学泰州科技学院

泰州学院

南通理工学院

滁州学院

皖西学院

铜陵学院

泉州信息工程学院

江西科技学院

江西应用科技学院

山东交通学院

齐鲁工业大学

潍坊科技学院

山东师范大学历山学院

周口师范学院

新乡学院

洛阳理工学院

商丘工学院

河南工学院

武汉科技大学

湖北工业大学

武昌首义学院

湖北工业大学工程技术学院

湖南科技大学

韶关学院

广东技术师范学院

广东科技学院

广东技术师范学院天河学院

广州航海学院

重庆邮电大学

重庆理工大学

重庆邮电大学移通学院

重庆大学城市科技学院

重庆工程学院

成都信息工程大学

成都理工大学工程技术学院

四川大学锦城学院

西安交通大学城市学院

新疆工程学院

参考资料

百度百科-机器人工程专业

河海大学常州校区还不错。

河海大学常州校区地处江苏省苏锡常经济高速发展地区,位于“千载读书地,现代创新城”常州国家级高新技术产业开发区,与常州市行政中心毗邻。

常州校区的前身为1986年成立的河海大学机械学院,1996年5月更名为河海大学常州分校,2000年6月更名为河海大学常州校区,是河海大学“一校、两地(南京市、常州市)、三校区(西康路校区、江宁校区和常州校区)”办学格局的重要组成部分。

校区简介

常州校区占地436亩,现有教职工590人,校区就读本科生5022人,研究生845人,在校少数民族学生366人,外国留学研究生30人。目前驻校区教学科研单位有信息学部物联网工程学院、机电工程学院、商学院部分专业;

疏浚技术教育部工程研究中心、江苏省输配电装备技术重点实验室、特种机器人技术江苏省重点实验室等科技平台。设有水利机械、物联网技术与应用2个二级学科博士点,机械工程1个一级学科硕士点,材料加工工程、通信与信息系统;

低碳经济等7个二级学科硕士点,机械工程、电子与通信工程、计算机技术、工业设计工程4个专业学位硕士研究生授权点,以及机械工程、机器人工程、物联网工程、大数据应用与分析等15个本科专业。

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