分子生物学 哪个版本好

我觉得现在大多数高校采用的教材应该都是朱玉贤的<分子生物学（第三版）>吧。其中很多插图我觉得都不错，但是文字叙述及排版方面稍显凌乱，因为我上课和考研都用的这本书，所以对其他书不了解，所以不能肯定这本书是不是最好的，希望对楼主有所帮助。

山东大学医学院生物化学与分子生物学学科，办学历史长久，有着优良的教学传统。该学科顺应国际分子生物学理论、技术迅速发展，已成体系的形势，在国内较早开设医学本科《分子生物学》课程，较早进行中英文双语教学，并开设了内容丰富的分子生物学教学实验。本人通过认真审阅该学科申报《分子生物学》精品课程的申报材料。认为讲授该课程的教学团队，知识结构和年龄结构合理，责任心强，有很好的团结协作精神。课程负责人崔行教授长期从事生化与分子生物学的教学、科研工作，有较高学术造诣，教学经验丰富。他主编和参编的临床医学本科、八年制、英文版《生物化学》国家级规划教材在全国有较大影响。该课程坚持不断教学改革，重视教学方法的改革，教学内容先进，符合学科要求，知识结构合理，多媒体教学取得很好效果。在本课程课堂和实验教学中，教学思想活跃，注意培养学生的创新思维和综合能力。山东大学医学院生物化学与分子生物学学科，师资力量雄厚，教学设备先进，教学资源丰富，开设的该《分子生物学》课程教学理念和内容有明显创新，在国内有示范作用。　山东大学医学院教授、博士生导师，医学院教学指导委员会成员，山东病理生理学会理事长胡维诚教授对本课程的评价分子生物学是现代生物医学进展最活跃的领域，已形成独立的理论技术体系。在医学本科开设“分子生物学”课程，有利于培养现代高素质医学人才的目标。该学科在实验教学改革方面取得过较大成绩，有优良传统。课程负责人崔行教授教学经验丰富，科研工作努力，完成主编、参编几部国家级规划教材工作。教学团队师资力量强，有创新意识，团结进取，思维活跃。本课程在教学中重视教学方法改革，选用国家规划教材，保持教学内容先进，坚持双语教学；制备大量多媒体课件和影视实验教学资料，运用现代化教学手段。改革分子生物学实验教学，编写实验指导，增加综合性实验内容。教学效果提高明显。该课程突出了培养学生在学习中的主动学习、独立思考能力，和建立创新意识的教学理念。山大医学院“分子生物学”课程的开设和成功教改实践经验，在国内相应教学领域有影响和辐射作用。