浙大在浙江招生人数2022

2022年浙江大学在浙共录取3081人。

2022年浙江大学在全国的招生人数超6000千，其中浙江本地生源达到了3081人，在浙江本省录取的人数接近50%。

浙大今年在全省招收的3081名新生中，录取人数前五的中学分别是如下几所学校：

NO.1 学军中学

学军中学是杭州最好的高中之一，今年学军中学共有229人考进浙大，是全省唯一一所人数超200人的中学，在家门口上名牌大学的感觉真让人羡慕。

NO.2 杭州二中（滨江）

杭州二中与学军中学并称杭州双雄，今年杭二在清北录取人数上不敌学军，在浙大录取人数上也不如学军。今年杭二考进浙大的人数共有145人，虽不如学军，但依旧是全省第二。

NO.3 温州中学

近些年温州的教育水平可谓是越来越好，已经稳居全省第三的位置，温州中学今年不仅考进清北的人数达到了29人，考进浙大的人数也达到了125人，全省第三。

NO.4 余杭高级中学

又是一所来自杭州的中学，余杭高级中学今年有122位学生考进浙大。

NO.5 温州乐清知临中学

前五被杭州和温州包揽了，乐清知临中学的出现，乐清一中基本上已经找不到乐清最优质的生源了，今年高考，乐清知临中学考进浙大的人数也超过了百人，达到了105人。

浙江大学研究生招生专业及考试科目

浙江大学研究生招生情况如下

根据教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》文件相关规定，应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续；往届考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认手续。

浙江大学报考点仅受理报考浙江大学且就读学校为在杭高校的应届本科毕业生，工作所在地或户口所在地在杭州的往届考生，非杭州户籍的往届生若选浙大作为报考点，需在网上确认时上传今年7-10月期间连续三个月杭州工作社保缴纳证明，否则无法通过确认审核。

无相关证明的考生请在10月25日前中国研招网报名期间改报正确的报考点。以下考生必须选择浙江大学报考点，不需要提供社保缴纳证明：

1、报考单独考试考生（仅限报考医学院、工程师学院相关单考专业）。

2、报考强军计划考生。

浙江大学报考点实行网上确认。所有网报阶段选择了“3312浙江大学”报考点的考生均需通过“中国研究生招生信息网”确认系统进行核对信息、上传本人图像照片、上传身份证及其它相关材料照片等操作，以完成全部报名手续。

浙江大学研究生招生网-浙江大学2023年硕士研究生招生简章

浙江大学2022年招生人数

2021年浙江大学研究生招生专业有

法律（法学）、法律（非法学）、软件学院电子信息专业学位软件工程领域、软件学院机械专业学位工业设计工程领域、软件学院电子信息专业学位人工智能领域、社会工作；

国际商务、税务、金融、应用心理、艺术硕士专业学位广播电视领域、艺术硕士专业学位广播电视领域（国际化培养项目）、新闻与传播、汉语国际教育、会计、工商管理、法律、教育、公共卫生、护理、应用心理、社会工作；

艺术硕士专业学位广播电视领域、工程师学院工程类硕士专业学位、公共管理硕士专业学位、工程管理、工商管理硕士（GMSCM全球项目）、工商管理硕士（MBA、IMBA方向）、工商管理硕士(EMBA方向)。

2021年浙江大学研究生招生专业和考试科目

招生专业、考试科目及相关说明请见《2021年硕士研究生招生专业目录》。

1．全国统考：四门考试科目详见专业目录（教育学、历史学、医学为三门考试科目），其中政治理论、外国语（英一、英二、日、俄）、数学一、数学二、数学三、数学（农）、化学（农）；

教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、临床医学综合能力（西医）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题，其余科目均由我校命题。

2．工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士联考：考试科目为英二、管理类联考综合能力，由教育部考试中心命题。

3．法律硕士（JM）联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心命题。

以上内容参考 浙江大学研究生招生网-浙江大学2021年硕士研究生招生简章-附件1

2022浙江大学招生计划2700人，一是招生规模继续扩大。 2022年学校普通本科招生总计划2700名，比2021年增加200名，其中省内计划1654名，增加65名；省外1046名，增加135名。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养

2022年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称强基计划），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

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