中国矿业大学学科排名

 2025-01-18 22:06:01  阅读 913  评论 0

摘要:中国矿业大学学科排名是矿业工程,安全科学与工程,测绘科学与技术,详细介绍如下一、矿业工程1、矿业工程一级学科包含采矿工程,矿物加工工程,安全技术及工程,矿山机电等二级学科。矿业工程学科既要按照矿井的地质,生产和经济特性来完善和发展传统的矿业工程科技,又要吸

中国矿业大学学科排名是矿业工程,安全科学与工程,测绘科学与技术,详细介绍如下

一、矿业工程

1、矿业工程一级学科包含采矿工程,矿物加工工程,安全技术及工程,矿山机电等二级学科。矿业工程学科既要按照矿井的地质,生产和经济特性来完善和发展传统的矿业工程科技,又要吸收和融汇现代科学技术的最新成就使矿业工程科技不断提高和更新。

中国矿业大学学科排名

2、矿业工程学科和地质资源与地质工程,能源工程,冶金工程,机械机电工程,材料科学与工程,力学,土木工程,化学等相邻学科有密切联系。

二、安全科学与工程

1、安全是国家稳定,社会发展,人民安康幸福的基石。安全科学与工程学科为人类生存与发展提供安全科技支撑和高级专业人才。

2、安全科学与工程学科属于综合科学学科,其内容包括安全科学和安全工程以及两者之间的交融三个层次,其研究对象可以从安全科学与工程的内涵得以体现。

三、测绘科学与技术

1、测绘科学与技术是在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业目录》中,测绘科学与技术属于工学学科门类之中的其中一个一级学科,下设3个二级学科。

2、工业科技的发展要求我们对环境把握得越来越精确,对资源的利用越来越充分。测绘科学主要内容是对地理表面,空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘,数据收集与信息整理。

请问中国矿业大学排名国内多少强?

中国地质大学世界排名如下

排名前20的全球顶级矿业大学主要由美国、澳大利亚、加拿大等国家的大学主导。成立于1859年的美国科罗拉多矿业学院以超过95分的成绩排名第一;成立于1986年的西澳科廷大学以873分位居第二,昆士兰大学以818分位居第三;加拿大麦吉尔大学和澳大利亚新南威尔士大学辛迪分校分列第四名、第五名,得分分别为 805 和 804。

在“矿物与采矿工程”学科排名的60所高校中,共有5所中国高校入选,其中中国矿业大学以722分排名第19位,为排名最高。其余入选的高校包括武汉大学(32位)、南京大学(33位)、华中科技大学(53位)和西安交通大学(60位)。

“地质学”学科共有201所高校参与排名,在排名前20的学校中,苏黎世联邦理工大学(瑞士联邦理工学院)以955分位居第一,哈佛大学、麻省理工学院、华盛顿大学、剑桥大学分别以931、927、925、923分列举第2至4位。

在入选的中国高校中,北京大学以853分名列第33位、中国地质大学以844分名列第41位,清华大学和香港大学分别以835分、829分名列第46位、第50位。此外,还有北京师范大学、南京大学、武汉大学、香港中文大学、中国海洋大学、中山大学、香港理工大学、香港科技大学、中国科学技术大学、浙江大学等中国高校进入榜单,排名在50名之后。

中国矿业类大学排名

2015年中国矿业大学全国排名46。

中国矿业大学,坐落于有“五省通衢”之称的江苏省徐州市,是新中国第一所矿业高等学府,是世界著名的矿业学府。学校是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,首批列入国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划”和“卓越计划”重点建设高校,同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。

中国矿业大学溯源于1909年创办的焦作路矿学堂,因历史变迁,学校徐州校本部和北京校区逐步演变为两个相互独立的办学实体。学校另设有孔子学院(澳大利亚)。中国矿业大学通过长期发展和建设,已经形成了以工科为主、以矿业为特色,理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。

截至2014年11月,中国矿业大学有全日制普通本科生25000余人,各类硕士、博士研究生11000余人,留学生180余人。校园占地面积4413亩(文昌校区1555亩,南湖校区2858亩),校舍建筑面积130余万平方米。

矿业工程专业大学排名

1、中国矿业大学(教育部直属)

2、辽宁工程技术大学(阜新矿业学院--辽宁工程技术大学)

3、山东科技大学(山东矿业学院兼并了山东煤炭教育学院(泰安煤炭工业学校)、山东财政学校后更名,本部已迁到青岛经济技术开发区(黄岛))

4、西安科技大学(西安矿业学院--西安科技学院--西安科技大学)

5、河南理工大学(焦作矿业学院--焦作工学院--河南理工大学)

6、安徽理工大学(淮南矿业学院兼并华东煤炭医学专科学校--更名为淮南工学院--安徽理工大学)

7、湖南科技大学(湘潭矿业学院与湘潭师范学院合并--湖南科技大学)

8、黑龙江科技学院(黑龙江矿业学院更名,后从鸡西迁到哈尔滨)

9、太原理工大学(山西矿业学院并入太原工业大学--太原理工大学矿业工程学院)

10、河北工程大学(河北煤炭建筑工程学院--河北建筑科技学院--河北工程学院(河北建筑科技学院兼并了邯郸农专、医专、华北水利水电学院邯郸分校后更名)--2005年河北工程大学)

11、华北煤炭医学院(想升格为唐山医科大学)

12、淮北煤炭师范学院(想升格为淮海大学)

13、山东工商学院(中国煤炭经济学院--山东工商学院)

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:081501

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备固体矿床(煤、金属及非金属)开采的基本理论和方法,具备采矿 工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事工程设计与施工、矿山安全工程、矿山经营与管理 等工作的复合型工程技术专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习矿山地质、岩体力学、采矿原理与开采设计、矿山安全工程的 基本理论和基本技术,接受到采矿工程师的基本训练,掌握矿山规划与开采设计、岩层控制技术、 矿山安全技术方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有爱岗敬业、艰苦创业的品质和良好的工程职业道德以及丰富的人文科学素养;

2.具有从事采矿工程工作必需的自然科学、工程科学知识以及一定的经济管理知识;

3.掌握扎实的矿山开采方法与技术、矿山压力及岩体工程监测、矿山灾害预防及应急救援 等技术,了解固体矿产资源开采技术的前沿及发展趋势;

4.具有较强的创新意识和先进的生产组织和技术管理基本能力,以及新工艺、新技术研究 和开发的基本能力;

5.熟悉国家有关固体矿产资源勘探、开采、利用、安全生产和矿山环境保护的技术标准以及 行业政策、法律和法规;

6.掌握利用计算机及网络等工具进行文献检索、资料查询的基本方法,具备现代信息获取 与加工处理以及职业发展学习的能力;

7.具备团队合作、组织协调、竞争与合作的初步能力,以及较强的沟通交流、环境适应以及 应对危机与突发事件的能力;

8.具备一定的国际视野和跨文化交流能力。

主干学科:矿业工程、安全科学与工程。

核心知识领域:地质学、工程力学、测量学、采矿学爆破工程、矿井通风与空气调节、井巷工 程、采掘机械等。

核心课程示例:

示例一:理论力学B(64学时)、材料力学B(64学时)、流体力学(32学时)、工程测量(48学 时)、矿山地质与工程地质(40学时)、岩体力学(48学时)、金属矿床地下开采(72学时)、凿岩爆 破工程(56学时)、井巷与隧道工程(40学时)、矿井通风与空气调节(48学时)、露天采矿技术 (40学时)。

示例二:工程力学A(l)(72学时)、工程力学A(2)(80学时)、测量学A(32学时)、流体力 学及流体机械(32学时)、煤矿地质学(56学时)、矿山岩体力学(40学时)、采矿学(80学时)、采 矿系统工程(40学时)、井巷施工技术(32学时)、矿山压力及岩层控制(或边坡稳定)(48或40 学时)、矿井通风与安全(或露天采矿工艺)(56或40学时)、采掘机械(或露天矿用设备)(32或 48学时)。

示例三:理论力学(72学时)、材料力学(80学时)、测量学(32学时)、流体力学及流体机械 (36学时)、矿山地质学(60学时)、岩体力学(48学时)、煤矿开采学(80学时)、矿山压力与岩层 控制(48学时)、矿井通风与安全(48学时)、井巷工程(40学时)、非煤矿床开采(30学时)、采掘 机械(48学时)、矿井特殊开采(32学时)。

主要实践性教学环节:地质实习,金工实习,采矿认识、生产及毕业实习,计算机应用及上机 操作,课程设计(机械零件、采矿学、矿井通风与安全等),毕业设计(论文)等。

主要专业实验:各类专业课程实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《矿山岩体力学》、《煤矿地质》、《地貌学与第四季地质学》、《光电子技术及应用》、《井巷工程》、《采矿学》、《岩石力学》、《矿山压力及其岩层控制》、《矿井通风与安全》、《液压传动与采掘机械》 部分高校按以下专业方向培养:煤与煤层气。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

矿业类企业:矿区开发、矿井开采、石油和天然气的开采、巷道开拓、矿山测量、矿井设计、矿山灾害预防、工程技术、监察管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

近几年来,随着国家建设的持续发展和科学发展观的确立,资源短缺成为制约经济发展的瓶颈,地质环境灾害、安全问题日益突出,使得前些年不被社会看好的专业的毕业生成为人才市场上很受欢迎的人才。以全国重点高校中国矿业大学为例,采矿工程类的学生供需比不断升高,就业的选择范围也不断扩展。采矿业本身是工业的龙头行业,承担为工业企业提供能源及动力的重任,在国民经济发展中地位重要。我国“入世”后,经济体制改革,教育体制改革的深入,采矿工程专业的发展趋势呈现出既有困难又有机遇的趋势。其促进因素主要有国家对采矿业的重视,国民素质的不断提高,采矿业本身管理水平相对的进一步理顺,均对此专业的良性发展具有重要意义。采矿工程专业因其具有的重要性,国家历来的出台政策无不对此极为重视。如对环保投入力度的加大,对该专人才培养的优惠政策,对国有矿山企业的改革的进一步深入,引用竞争机制,坚持优胜劣汰,所有这些政策对矿山企业的生产力的进步,相关院校科研单位理论研究的深化细化的提高,将会产生极其重要的影响和改进。采矿工程专业随着改革开放的进一步深入,各项制度的逐步完善,各种关系的理顺,采矿业工人素质的提高,采矿工程业的良好发展态势是迟早就会来到的。该专业毕业生在工作分配时慎重考虑,既要考虑现实的状况,又应对其未来发展趋势作出一定的分析,参考相关人员的意见。中国“入世”后,现在采矿工程专业人才的相对缺少,国家对该行业的重视,将会使采矿工程专业在一段时间的低潮出现反弹,这个趋势是不可避免的。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

工业工程(Industrial Engineering 简称IE),是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。全国共有20所开设工业工程专业的大学参与了2017工业工程专业大学排名,其中排名第一的是清华大学,排名第二的是北京航空航天大学,排名第三的是上海交通大学。以下是工业工程专业大学排名2017具体榜单,供大家参考:

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