师范类大学在毕业后，有哪些就业方向呢？

引言：很多在大学的时候选择的都是师范类的大学或者说师范类的专业，这样的话毕业之后就比较容易就业。那么师范类的大学在毕业之后有哪些就业方向呢？今天就跟着小编一起来了解一下。

既然是师范类师范类，肯定是和教育有关系的，而且师范类的大学里面的专业比较多，看看你学习的到底是哪个专业，如果说是跟教育有关的专业，那么肯定是可以去当一个老师从事相关的教育行业，不过要知道现在所有的老师他都不是那么容易考取的，首先就是要通过教师资格证考试，其次就是参加编制考试，缺少任何一个考试，你可能都成为不了一名真正的老师。当然了，想要考老师的话也需要前期自己好好准备好好复习提升自己的经验，只有这样的话通过考试的几率才会比较大一些。而且学校它也分成私立学校，公立学校，私立学校里面工资比较多一些，看看你到底需要的是什么，然后再来进行选择。

除了这个之外呢，也可以去一些培训机构或者是家教，虽然说国家方面禁止培训机构继续开门，但是在一些地方还是有培训机构存在的，如果说你们那个地区管的不是那么严的话，其实也可以去里面尝试一下，因为在里面可以学习到很多的东西，也可以积累你的教学经验。家教也是一个比较不错的选择，他主要就是1对1的教学，而且薪资待遇还是比较可观的，如果说你的专业能力比较强，而且获得了相关的证件，那么你可以去尝试一下做家教。而且做家教的话比较轻松一些，针对孩子不会的东西进行教学，比那些更加有针对性。

师范类大学是什么

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

当然，这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解，1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比，依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校，非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右，而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型，这种情况今后肯定会有比较大的改变。

当然，对面临志愿选择的同学们来说，选报师范类专业，确实不失为明智的选择。特别是对一些家庭经济条件比较困难的同学来说，师范院校在免收学费、享受助学金、专业奖学金等方面的优惠与其他一些高校相比更具有明显的优势。

但是，同学们对此也不能盲目乐观，还应看到问题的另一面。比如:从发展趋势来看，鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会比以往更加激烈。师范类毕业生就业容易只是相对而言的，若干年以后也将会出现供求平衡、甚至供大于求的现象。

即使是有些师范类专业在有的地方也已经不是那么紧缺，在一些地方师范院校中，相当一部分专业在农村、贫困地区的学校相当紧缺，而在一些大城市、重点中学恐怕就未必了。另外，师范院校女生相对较多，而女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要加以考虑的。

师范类大学（Teachers’College），培养初等和中等教育师资的高等师范学校。一般分两类：

（1）独立设置，属国家或地方，专门培养教师；

（2）设于综合大学，为其他院系学生提供教育课程及职业训练，也可自己招收本科生及研究生。第二次世界大战前，各国以第一类为主。战后，从上世纪60年代开始，一些发达国家独立的师范学院多并入综合大学。中国从1938年开始独立设置和设于国立大学。

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至1949年，全国有8所属国立师范学院：国立师范学院（湖南衡山），国立女子师范学院（重庆）和国立湖北、南宁、贵阳、昆明、西北、长白师范学院；有4所属国立：台湾中央大学、台湾中山大学、国立浙江大学和国立四川大学；

2、所省立：河北省立女子师范学院、台湾省立师范学院。中华人民共和国成立后，均独立设置。多数为培养地方普通中学文理科教师的普通师范学院。也有少量体育、艺术、外语、民族、职业技术、铁道、成人教育等专科和专门师范学院，在招生、修业年限、学生待遇等方面与普通师范学院基本相同，在专业及课程设置方面则有明显区别。有的亦招收研究生，设研究机构，办函授教育和夜大学。

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