河南教务管理智能系统

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进入了******，开启了全面建设强国的新征程。教育兴则国家兴，教育强则国家强。面对新方位、新征程、新使命，高校教师任重道远。为全面贯彻党的教育方针、全国教育大会和******全国高等学校本科教育工作会议精神，努力培养德智体美劳全面发展的和接班人，我们向全校教师发出“增强育人意识，提高教学质量”的倡议：

一、认真学习。师者，所以传道授业解惑也。教师应首先牢固树立终身学习的理念，主动进行政治和业务学习。在提升自我思想道德修养的同时，拓宽视野，更新知识，刻苦钻研业务，遵循人才成长规律，形成科学的教育教学思想，努力成为政治过硬、业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

二、认真备课。台上一分钟，台下十年功。教师应广泛搜集和及时更新教学资料，选好教材，熟悉教材体系结构，并在深入把握学生思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯的基础上，潜心研究教学目标、过程和方法，制定可行的教学计划，推敲教学重点和难点，统筹教学内容，认真写作教案。

三、认真授课。课堂教学是一门艺术。教师应与时俱进，采用适当的教学技术和手段，使传道有术、授业有方、解惑有法，以保证课堂教学质量，增强学生学习兴趣，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的思维和能力。服务课堂教学，教师应注重授课仪容，穿着端庄大方、举止得体；注重授课语言，声音洪亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确；注重授课思维，控制进程、张弛有度、严谨缜密。

四、认真辅导。学生学习无边界，课堂延伸无止境。互联网+时代，教师工作更为艰巨繁冗。教师应因材施教，增强互动，对学生德行与专业并重，采取集中与个别、提优与补差、知识与方法、课内与课外、线上与线下等多种形式相结合的分类辅导，促进学生知识和能力的全面提升。

五、认真考核。各类考核是指挥棒，可助推学生成长。教师应认真落实考核制度，除按照学校规定认真组织平时考核和期末考核外，也要加强对学生的课堂考核，要严格上课考勤，严肃课堂纪律，对学生迟到、旷课、早退、在课堂上吃东西、玩手机和抄袭作业等不良现象，要严肃批评，情节严重的，按学校有关规定处理。

六、认真育人。教师是人类灵魂的工程师，肩负着光荣而伟大的育人使命。教师要增强育人意识，尊重、热爱、关心学生，密切师生日常交往，关注学生日常生活，加强与学生的情感沟通与交流，帮助青年学生扣好人生的“第一粒扣子”，构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系，努力以自身的言传身教，促进学生德智体美劳的全面发展。

老师们，远大的理想，光荣的使命，重大的责任，都需要落实到我们每一堂课的教学，每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想，从小处做”，在三尺讲台上，为指引学生前进领航导向；在一方校园里，为培养祖国人才尽心尽力。我们要立志做******“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，不忘初心，牢记使命，立德树人，以实际行动为促进我校的新发展贡献智慧和力量！

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一、河南科技大学教务管理系统入口及简介 河南科技大学(简称河科大，英文简称：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原经济区副中心城市——洛阳，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级专业技术人员继续教育基地、河南省重点建设的三所综合性大学之一、“丝绸之路大学联盟”理事高校、河南省最具就业竞争力示范院校和河南考生心目中最理想的高校。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生、研究生及留学生4.1万人，非全日制成人教育生2.4万人。

学校1952年创建于首都北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。2002年8月，国务院总理李克强（时任河南省省长）亲自为学校授牌，并在讲话中指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标，努力办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学。”长期以来，学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念，发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神，突出内涵发展，着力提高人才培养质量和核心竞争力。

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二、河南科技大学王牌专业有哪些

度一流本科专业建设点名单（国家级+省级）

7个专业入选国家级一流本科专业建设点名单：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、食品科学与工程、金属材料工程

13个专业入选省级一流本科专业建设点名单：自动化、电气工程及其自动化、工商管理、动物科学、法学、交通运输、数学与应用数学、工程力学、体育教育、工业设计、生物医学工程、制药工程、经济学

教育部卓越工程师教育培养计划专业：金属材料工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、能源与动力工程、自动化

教育部卓越农林人才教育培养计划专业：农业机械化及其自动化、农业电气化、农学、动物医学

国家级特色专业：机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、金属材料工程、农业机械化及其自动化

全国工程教育认证专业：食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、金属材料工程、冶金工程、车辆工程、材料成型及控制工程

国家级专业综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程

一、河南中医药大学教务管理系统入口及简介 河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有4个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，占地面积1594.94亩。建筑面积62.34万㎡，教学科研仪器设备总值4.97亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。 建校60余年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文、教等多学科协调发展，涵盖本科、研究生（博士、硕士）、留学生、继续教育等多个培养层次和类别的综合性中医药大学。现设有基础医学院（仲景学院）、药学院、第一临床医学院、第二临床医学院、骨伤学院、第三临床医学院、针灸推拿学院、护理学院、康复医学院、管理学院、外语学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育学院等16个学院。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台、海外招生，现有普通全日制在校生2万余人，其中博士、硕士研究生1900余人，留学生123人。 河南中医药大学教务管理系统入口： https://jwc.hactcm.edu.cn/二、河南中医药大学王牌专业有哪些 度一流本科专业建设点名单（国家级+省级） 3个专业国家级一流本科专业建设点名单：中医学、中药学和康复治疗学 2个专业省级一流本科专业建设点名单：中西医临床医学和针灸推拿学。 国家级高等学校特色专业建设点：中药学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学 国家级“专业综合改革试点”项目：中医学 河南省高等学校特色专业建设点：护理学（中西医结合方向）、药物制剂、药学、制药工程、英语（医学英语方向）、预防医学（营养与食品卫生方向） 河南省高等学校“专业综合改革试点”项目：中药学、针灸推拿学、中西医临床医学、预防医学、药物制剂、计算机科学与技术、护理学

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