宣州大学雕塑系真实存在吗

不是。宣州大学雕塑系是《凭本事单身》这部剧中女主的系，该剧讲述了一个拥有油画梦、喜欢行侠仗义的女汉子，一个是梦想成为雕塑家的直男学霸，他们都是母胎单身，后面却开启了不断撒狗粮的爆笑恋爱。而该校雕塑系不是真实存在的，该校现开设汉语言文学、数学教育、英语教育、计算机应用、文秘、财会、政教、法律等近十个专业。

宣城大学城有几所大学

1 宣州的教育

合肥工业大学 宣城校区

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家”211工程”重点建设高校和“985工程优势学科创新平台”建设高校，中美绿色合作伙伴关系参与者之一，“111计划”高校。[4]同时也是教育部“卓越工程师培养计划”首批试点高校；全国首批国家建设高水平大学公派研究生项目签约高校；全国首批具有自主招生资格的全国重点大学之一。

宣城校区选址在宣城市高教园区，这里风景秀丽，环境优美，交通便利，文化底蕴深厚。宣城校区规划占地面积3135亩，总建筑面积60万平方米。宣城市负责征地和基础设施建设，建成后无偿交付合肥工业大学，并每年给予专项经费支持；合肥工业大学负责宣城校区发展定位和日常教育教学管理。

宣城校区是合肥工业大学的重要组成部分，是合肥工业大学发展新的增长极。合肥工业大学以“延伸办学、建有特色、全新模式、协调发展”十六字办学方针为指导建设宣城校区。 宣城中学

省级示范高中，也是一所具有近百年历史和光荣传统的皖南名校。建校以来，学校在教育教学方面取得骄人的成绩，先后荣获安徽省第四届文明单位，安徽省花园式单位，安徽省第五届文明单位，“安徽省首届爱国主义教育示范学校等荣誉称号，并为“安徽省生物学科软件制作实验基地”。

宣城市第二中学

位于安徽省宣城市宣州区宣州区薰化路130号，系安徽省普通示范高中。 宣城市第二中学始建于1962年，占地面积92万平方米，建筑面积8万平方米。现有74个高中教学班级（高一24个，高二24个，高三22个，3个国际班），4000多名学生。现有教职工224人，教师203人，其中高级教师53人，中级教师43人。特级教师1人，省级教坛新星2人，市级学科带头人8人，市级骨干教师13名。 宣城职业技术学院

宣城职业技术学院是经安徽省人民 批准、教育部备案的一所全日制普通高等学校，坐落在江南诗山——敬亭山麓、江南名邑宣城市区，现有宣城、芜湖两个校区。占地1640亩，建筑面积30万平方米，现有各类在籍学生18000人。2002年学院由原宣城师范学校、宣州教育学院和宣城广播电视大学组建而成。2010年，芜湖地区卫校并入宣城职业技术学院。

宣城市生物工程学校

宣城市生物工程学校由原杨柳高级中学和周王高级职业中学整合而成，学校坐落于宣城市杨柳镇，这里物产富饶，人杰地灵，交通便利。

学校先后被评为市级示范学校、安徽省传统体育项目学校、安徽省绿色学校、宣城市平安校园，宣城市文明单位，宣城市高考目标达标优胜学校，安徽省职业技能培训定点机构等。

安徽宣城有什么大学

宣城大学城有两所大学。分别为合肥工业大学宣城校区、宣城职业技术学院。

1、合肥工业大学宣城校区。

合肥工业大学宣城校区坐落在有“中国文房四宝之乡”之称的宣城市区南部，这里风景秀丽，环境优美，交通便利，文化底蕴深厚。宣城校区规划占地面积3135亩，总建筑面积约60万平方米，一次规划，分期建设。宣城校区建筑设计融合徽派建筑元素，通过依山就势的生态布局，构建一个水转山绕、人杰地灵的现代大学校园。

目前校区一期工程、二期工程已基本完工，初步达到比较优越的办学条件，教学楼、实验楼群、计算中心、工程实践教学中心、体育场馆等教学设施齐全，图书馆、学生宿舍、学生食堂、校区医院及综合服务区基础设施完备。

2、宣城职业技术学院。

宣城职业技术学院成立于2002年，是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”，省级重点支持建设院校，省人才工作先进单位，连续七届省级文明单位。占地面积840亩，建筑面积30万平方米。

学院办学历史悠久，文化底蕴深厚，校园环境优美。经过多年的努力，尤其是近两年的快速发展，积累了良好的办学条件，现有信息与财经学院、教育与管理学院、医护学院、建筑与园林学院、机电与汽车学院、基础教学部，开设42个专业，校外实习实训基地78个，校内实验实训室83个。

有全日制学生9000余人，电大成人教育学生8000余人。拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者，现有教职员工500多人，已发展成为一所初具规模的多学科高等职业技术院校。

安徽宣城有宣城职业技术学院。

宣城职业技术学院是一所公办全日制普通高等院校。学院是省级重点支持建设院校，省人才工作先进单位，是连续五届省级文明单位。现有宣城、芜湖两个校区，占地面积1640亩，建筑面积30万平方米。学院有全日制学生10000余人，电大成人教育学生8000余人，拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者，现有教职员工500多人。

学院坚持“三个面对”的办学思想：面对学生实际、面对市场、面对资格证，深化高等职业教育教学改革，研究高等技术应用性人才的培养规律，树立现代高职高专的人才观、质量观、教学观。针对学生实际，强化实践性环节教育教学；根据市场人才素质要求，突出学生动手能力培养；鼓励学生多考职业技能证书，增强社会适应能力。

在学院加强教学管理、强化质量意识的同时，还提升了毕业生就业竞争力。不断完善院、系（部）两级就业指导机构，明确和细化职责。同时，还负责全市中小学、幼儿教师和教育管理干部以及其他行业有关专业技术人员的继续教育工作。办学形式灵活，学历教育和非学历教育并举，脱产与函授并举，充分发挥了地方高校在地方经济建设中的积极作用。

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