怎么管理民办大学

私立学校也是由教育局管理的，在我国，所有的学校，不分公立学校和私立学校，主管单位都是教育局。私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合的学校。

法律依据：

《中华人民共和国教育法》第二十九条学校及其他教育机构行使下列权利：

（一）按照章程自主管理；

（二）组织实施教育教学活动；

（三）招收学生或者其他受教育者；

（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；

（五）对受教育者颁发相应的学业证书；

（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；

（七）管理、使用本单位的设施和经费；

（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

（九）法律、法规规定的其他权利。

国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。

民办学校存在的问题，该如何改善呢？

把改善和提高民办学校教师待遇作为工作重点，采取基本保险加补充保险的措施，提高民办高校教师的社会保障水平。研究建立适合民办学校教师的社会保障方式和途径，努力推进其保障待遇的平等。  探索营利性和非营利性民办学校分类管理的办法，做好非营利民办高校办学制度改革试点工作。对于捐资和出资人不要求回报的民办学校，要保证他们享有与公办学校同等的用地、税收及其他优惠政策；对于出资人要求合理回报的民办学校，要保证他们享有国家规定的税收及其他优惠政策。  

健全公共财政对民办高等教育的扶持政策，落实民办学校学生享受同等的政府资助政策，确保公共财政对学生的资助惠及民办学校学生。设立民办教育发展专项资金，主要用于表彰奖励和资助民办学校。  规范民办高校管理。健全民办高校财务、会计和资产管理制度。加强对民办高校财务和资金使用监管，进一步落实民办高校法人财产权。加强民办高校规范化建设，做到“一校一章程”，建立完善教职工代表大会制度。落实民办学校年检、督导评估等制度，建立民办学校风险防范机制。  做好独立学院过渡期工作，探索独立学院管理的有效方式，督促独立学院规范办学。  

积极发展成人高等教育  不断探索开放大学建设新模式。积极筹建福建开放大学。逐步取消成人高校的入学考试门槛，建立起“宽进严出”的终身教育机制，并鼓励普通高校融入终身教育。开展学习型社会建设试点，逐步形成有利于人才培养和人才成长的终身学习体制，努力实现“人人皆学、处处可学、时时能学”的目标。

积极推进现代大学制度建设  努力建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。现代大学制度是大学发展水平的重要标志。明确政府管理权限和职责，改进高校管理方式，要保障高校充分行使办学自主权和承担相应责任。努力形成利益相关方共同讨论和决定大学发展的良好治理模式。建立社会支持高校、监督高校的良好机制。健全高校内部治理结构。加快制定大学章程。

进一步明确学术委员会的权利、职责。高校要建立党组织领导下的各群体广泛参与的民主管理体制，赋予教代会、学生会参与学校管理的权限。建立行政、教代会、学生会、评议仲裁机构等相互制约的机制。

民办学校管理私企集团化，教师没有什么社会地位的，为私企老板打工晚年没有保障的。后期民办学校老师想回公立学校为一个晚年稳定保障机制。

公立学校体制改革后，高校取消编制实行岗位管理，公立大学获得出名校友赞助多的和共建单位资源多的高校就能混得比普通高校好。公立普本和民办普本在竞争上优势并不强势，一是资金问题，二是学生名气效应问题，三是教育机制问题。

民办普本资金渠道是个人建校，主要是改开后下海成功商人赞助的，管理方式集团化，多以收差生钱养好生为经营模式，收费普遍高于公立学校。一般高中容易经营成功，家长追求名校的心理效应促使他们选择规模强大私立高中。教育部对私立高中和公办高中招生约束机制并不严格，给了私立高中存活的空间。

大学民办普本竞争力不如老牌公立大学有上百年的文化积蕴，老牌公立大学的出名学生多，积攒的各领域人脉资源强于后期办大学的私立普本，毕竟人才效应没有上百年历史难以显示它的强大威力。

中国高校招生录取普遍要受制教育部的约束，这个招生录取留给私立普本的空间并不多。民办普本大多选择特定领域发展特色大学。比如飞行员大学、空姐、铁路、飞行维修、高级技工、高级厨师、旅游等等各领域特色大学。私立普本也面临公立普本的竞争，不过看现在教育体制改革正在放宽对二本以下高校招录的限制，这给了民办普本更多存活机遇。

我个人认为早些做出转行选择是最佳时机。公立重点大学的优势资源是私立大学没法相比较的，首先你得有百年名校的历史沉淀，中国也有少部分私立大学走过了百年积淀，培养了一批名人，总的来说还无法与公立重点大学培养的各领域优秀学生抗衡。管理放开后这是一笔无形的财富，各领域名气学生就是学校的财富，学生赞助母校是普本没法抗衡的弱势，再加上众多共建单位资源，民办普本也没法的。加上教育部对重点高校招录的保护措施，民办普本很难招录到拔尖学生形成人才有效递转。灵活管理机制会加大各高校对优秀学生的选拔竞争力度，各高校会提前布局。普本无法抗衡，只有选择适合自己的路，提前布局完成对公立二本以下高校围猎，针对智商一般学生的特色教育才能竞争赢公办普本走出一条特色办校之路。

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